2、针对文中的难点，教师可以引导学生进入作者的推理中，逐层分析，逐步理解其内涵在教学过程中，利用现代教育技术，设计幻灯片，将要点提示给学生，让学生有直观印象，便于今后的复习记忆3、本文用一课时完成四、教学过程：《鱼我所欲也》属于文言说理文，文章的重点和难点是论证方法的运用，在教学过程中要加以落实教学内容可分为以下几个步骤完成：(一)导入新课由学生所熟悉的《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》入手，回顾其中名句，温故而知新，而后导入本文的学习，了解孟子关于“舍生取义”的道德主张(二)注重文言诵读，指导全班同学齐读课文，而后教师针对学生在朗读过程中出现的错误进行正音如：患(huān)、恶(wù)、箪(dān)、羹(gēng)、蹴(cù)

教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，揭示课题1、从生活中感悟什么是传统2、引入课题今天我们一下一个花店的传统二、初读课文，感知内容1、自由读课文要求：读准字音，理解词语2、检查预习的情况2人小组检查朗读，生字的认读素描、承受、妥协、和颜悦色、孤寂、异想天开3、指名朗读，大家评议4、课文讲了一件什么事三、汇报交流，走进人物的内心世界边读边在自己感受深的地方写己的体会四、作业查找资料了解风湿性心脏病的有关知识第二课时一、谈话导入上节课，我们已初步了解了花店的传统，体会了母女之情这节课我们继续母女之情与人间之情二、细读课文，体会母女情深1、自由读课文，找出令你最感动的地方，谈一谈，说一说

第六百六十九条 订立借款合同，借款人应当按照贷款人的要求提供与借款有关的业务活动和财务状况的真实情况第六百七十条 借款的利息不得预先在本金中扣除利息预先在本金中扣除的，应当按照实际借款数额返还借款并计算利息第六百七十一条 贷款人未按照约定的日期、数额提供借款，造成借款人损失的，应当赔偿损失借款人未按照约定的日期、数额收取借款的，应当按照约定的日期、数额支付利息第六百七十二条 贷款人按照约定可以检查、监督借款的使用情况借款人应当按照约定向贷款人定期提供有关财务会计报表或者其他资料第六百七十三条 借款人未按照约定的借款用途使用借款的，贷款人可以停止发放借款、提前收回借款或者解除合同第六百七十四条 借款人应当按照约定的期限支付利息

如果你是另两个参赛的选手之一，面对小泽征尔的夺冠，你想说些什么呢面对小泽征尔的夺冠，我想说_带着这种感受再读“只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家”7、总结：是啊，小泽征尔除了他出色的音乐才华以外，更重要的他坚信自己正确的判断，不依附们的意见，所以他才能成为世界一流的音乐指挥家四、总结全文1、课文学到现在，看一看我们之前提过的问题是不是都解决了回顾问题是啊，同学们带着问题读课文，你的收获会更多啊2、再一次面对这位儒雅而伟大的音乐指挥大师，联系你自己的生活、学习，谈一谈如果你遇到类似的情况你准备怎么做3、出示格言（有关信心的格言）”4、就是这样一位指挥大师，不但以他深厚的音乐修养让世人折服，更以他坚持正确判断、自信、不依附的高尚的人格魅力征服了世界