(鸡妈妈带小鸡)有几只鸡妈妈(1只鸡妈妈)有几只鸡宝宝(许多只鸡宝宝)这许多的鸡宝宝有什么地方不同(颜色不同)有些什么颜色(黄色和黑色)有几只小黑鸡(1只小黑鸡)有几只小黄鸡(有许多只小黄鸡)5、请一个小朋友给小鸡喂“虫子”问：刚才有几个小朋友来喂鸡(1个小朋友)喂了几条虫(1条虫)请许多个小朋友来喂鸡问：现在有多少小朋友来喂鸡(许多个小朋友)喂了多少条虫(喂了许多条虫)师小结：一个小朋友喂1条虫，许多个小朋友喂许多条虫一个一个合起来是许多个三、 操作活动：做“电影票”1、师：小朋友刚才看电影好玩吗想不想请爸爸妈妈也来看电影请小朋友来做电影票，送给他们请他们也来看电影，好吗2、介绍材料：印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等，提出制票要求：材料、颜色自选，但要能进入电影院，必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个

3、紫甘蓝含有抗生素，可以帮助减少胃内细菌，也可以抑制幽门螺杆菌的滋生，每天喝一杯紫甘蓝汁有助于降低幽门螺杆菌诱发胃癌的风险4、对于西兰花的研究表明，西兰花中的黄酮类化合物和硫化合物对幽门螺杆菌有一定的杀灭作用，食用西兰花对幽门螺杆菌有较好的防治作用5、研究证明蒲公英具有良好的抗菌和抗炎作用经常食用蒲公英或喝蒲公英水可以杀死幽门螺杆菌，帮助改善胃炎和胃溃疡另外还有一些食物中大量存在这种幽门螺杆菌，如果长期食用可能会导致胃病加重1、腌制食品是一种高盐食品长期食用含盐食物会损害胃粘膜，引起胃炎或胃溃疡这些食品中还含有更多的硝酸盐，它们与胺结合，在进入胃后形成致癌亚硝胺，这很容易诱发胃癌此外，腌制食品在加工过程中，如果操作不规范，食品也会受到细菌污染，食用也会造成胃损伤

明确：动词-飘舞驰封形容词-莽莽滔滔-惟顿略稍3、本文运用了多种修辞，请在文中找出并谈谈自己的看法明确：“大河上下，顿失滔滔”运用夸张，写出了北国冬季寒威之烈“成吉思汗只识弯弓射大雕”以一个特征性的动作代指军事武功，具体可感，并增添了对人物的戏谑之意“山舞银蛇，原驰蜡象”用比喻，既形象又增加了动感4、这首词是怎样把写景、抒情、议论紧密结合在一起的联系前面的内容谈谈自己的感受明确：上阙写景部分，严寒的冬天没有一点凄凉枯槁，恰恰相反，使人的乐观使北国冬天的风光雄壮朴素美丽动人，令人心气豪爽，精神奋发，虽然句句写景，可是抒情的味道很浓重下阙评论人物，不流于枯燥，对历史人物的评价有理有情，极有分寸写景、议论、抒情有机结合，浑然一体

板书课题二、明确目标，自主学习1、生自读古诗提出学习目标（教师相机指导学生明确把古诗读通顺，画出诗的节奏在熟读的基础上借助注释和工具书理解诗句的'意思，体会诗人心境能抓住重点诗句山重水复疑无路，柳暗花明又一村所包含的意义等）2．展示学习成果（以小组为单位进行基础知识展示）a．生字词展示指名汇报生字：莫、腊、浑，开展我会组词并说一句话的活动，小组合作流利地朗读古诗b．学文悟情展示学生按节奏读古诗，（1）悟文本生1：我知道笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚的意思是：不要笑农家腊酒浑浊，丰收之年，他们全以丰盛的菜肴招待留下的客人生2：我知道山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思是：走过一座座青山，经过一条条溪水，突然看见柳色葱郁、鲜花明媚，又是一座村庄