近日，清远市人民检察院出台《清远市检察机关服务法治化营商环境九条措施》（下称《措施》），围绕监督、保护、服务等方面，以“一畅通八强化”为抓手，以高质效检察履职为清远高质量发展提供有力司法保障聚焦企业急难愁盼畅通涉企诉求响应渠道《措施》明确，建立涉企服务绿色通道，在全市12309检察服务中心设立专门服务窗口，统一受理、审查、分流、督办、反馈各类涉企投诉，落实“一案一台账”对已受理的企业反映事项实行案件化管理、实质化办理，做到7日内程序性回复、3个月内办理进展或结果答复聚焦执法司法公正全面加强涉企案件法律监督《措施》要求，深化违规异地执法和趋利性执法司法专项监督工作，对各类突出问题分级分类处置、闭环督办管理

（幼儿交流讨论各种通讯方式：写信、发短信、上网聊天，打电话）二、解密电话号码复习10以内的加减运算，帮助幼儿梳理、归纳并发现口算简便的方法1、师：有这么多的办法联系的到我，我现在就把我的电话号码告诉你们我的电话号码就在这里（出示ppt），这个号码可不是简简单单就能让你们得到的，那可是一组密码，需要你们解密出来，这样就能得到我的电话号码了（出示算式题）2、幼儿第一次操作师：老师给你们准备了一个小信封，里面有我编的8道密码题，等会儿就请你们用笔来帮帮忙，来解密我的电话号码每人轻轻的拿过自己的信封，大家一起来解密，我们来比比谁的动作快比赛是要有规则的，听好了规则哦：（1）嘴巴轻轻不影响别人（2）解密号码时要看清算式的'加减符号，不能粗心

六、教学过程这一部分是该教学设计方案的关键所在在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语最后，画出教学过程流程图同时，流程图中需要清楚标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式七、教学评价设计创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)另外，可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价八、帮助和总结说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导，可以针对不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学生提出不同水平的要求，给予不同的帮助在学习结束后，对学生的学习做出简要总结可以布置一些思考或练习题以强化学习效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课，把思路拓展到其他领域

有少数民族聚居的地方，保证每一聚居的少数民族都有代表参加当地的人民代表大会加强民族地区干部队伍建设，重视培养和使用少数民族干部——加快民族地区高质量发展支持民族地区全面融入国家发展战略、提升自我发展能力，完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，健全对口支援、东西部协作等帮扶协作机制，深入实施新时代兴边富民行动，推进各民族共同富裕——推动民族地区高质量教育体系建设，进一步健全教育对口支援机制，支持民族地区和其他地区高等学校双向跨区域招生，加强人才培养协作，鼓励和支持民族地区和其他地区教师开展交流支持民族地区专业技术人才和高技能人才的培养——全面推广普及国家通用语言文字，保障公民学习和使用国家通用语言文字不受任何组织和个人妨碍