因为卷心菜中含有有机氰化物，会影响甲状腺激素的合成4、不能吃土豆：因为和卷心菜一样，马铃薯中含有氰酸盐，所以食用后，会在体内产生硫氰酸盐，这种物质能够阻止甲状腺对于碘元素的摄取因此，对于甲状腺功能亢进症的患者来说，土豆要少吃5、不能吃大豆：会妨碍肠道对于甲状腺激素的吸收，增加粪便中甲状腺素含量，其结果是引起人体内的甲状腺素不足，所以甲状腺功能亢进症的患者不能吃大量豆类6、不能吃萝卜：针对甲状腺机能亢进的患者萝卜中富含很多种营养物质，正常人食用也有清热消痰效果，而萝卜则有含有硫脲类的甲状腺肿的物质，可以造成甲状腺肿大，甲状腺机能亢进的患者如果食用萝卜，甲亢病情会变得严重起来7、不能抽烟或食用刺激的食物：甲状腺功能亢进患者也禁忌一些刺激性的食品，避免影响人体对于甲状腺激素的吸收

（见课本图形）观察两图中数据，你得到了哪些数据学生回答后，教师解说：中国已经进入老龄化的社会尤其是上海，早在上世纪70年代末就已进入了老龄化出生人口和死亡人口数是重要的影响因素……怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数呢生答：我们可以把这两幅图画到一起就好比较了……这就是我们今天要学习的内容（板书：复式折线统计图）【新课讲授】1怎样才能更清楚地表示出两条不同的折线呢教师用电脑演示画图过程（可以用不同的颜色来表示，并用图例说明）2学生在课本中画出死亡人口折线后提问：复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同着重强调要用不同的线段来分别连结两组数据中的数也就是制作复式统计图时，先要画出图例

知之者不如好之者，好之者不如乐之者这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习其次，要树立学习的目标没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向我们学习为了什么我们学习的目的是什么我们学习要达到一个怎样的结果和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己寻找可以超越的目标，你就会每天有不断的进步第三，要学会学习学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用

有的孩子也许会问：什么是爱国主义啊怎么样才能做一个具有爱国主义的人对我们小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，就是我们阳光译华“爱心校园快乐校园”里同学们的文明行为，文明学习，文明成长爱国主义要有爱的能力，能力来自今天的自觉规范、修养，来自刻苦努力的学习有的同学不能好好地吃饭，挑食现象严重，这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就爱打电脑游戏、玩坏了自己的眼睛，也染上了不良习气;有的同学今天不爱学习，不好好学习;这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，还有没有爱的能力啊只有今天好好规范自己的行为，刻苦地努力学习，将来才能有更多的能力，创造更多的财富孝敬父母、报效祖国