四、诵读诗歌，拓展提升1伴乐，全班一起有感情诵读全诗2欣赏儿童诗：小童话邵燕祥在云彩的南面，那遥远的地方，/有一群树叶说：我们想/像花一样开放/有一群花朵说:我们想/像鸟一样飞翔/有一群孔雀说：我们想/像树一样成长圆圆和圈圈郑春华有个圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小圈像雨点/晚上圆圆睡了圈圈很想圆圆/悄悄地、慢慢地滚进圆圆梦里面/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/圈圈眨眨眼/变成大苹果/躲在枕头边3自由读诗，练习把自己喜欢的一首诗背下来五、板书设计儿童诗两首我想 童年的水墨画美好的愿望 街头阅读丰富的想象 溪边钓鱼江上戏水快乐童年五年级语文儿童诗两首教案锦集篇2【教材简析】《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福

其中的一个代价，就是使食物原本的天然口感遭受到损失比如市面上的西红柿，已很少能吃出酸甜味了做个西红柿炒鸡蛋，还得放点番茄酱，这主要是因为番茄品种变了，其糖酸比与含糖量都在下降以前吃的土猪肉肉质紧致、口感鲜嫩，如今一些猪肉吃起来又硬又“柴”，其原因之一是肌内脂肪的不同通常认为，品质良好的猪肉肌内脂肪在肌肉组织中的含量需大于25%，土猪的肌内脂肪含量大多数为3%~5%，而一些外来品种猪的含量不足1%◎ 被圈养的猪崽/ 站酷海洛PLUS 其次，生长周期及储运方式变了为了提高经济效益，食物的生长周期及储运方式也悄然发生了改变以前的猪要满一年才能出栏，现在的猪养半年就被宰杀了；以前的母鸡能下好几次蛋，现在的鸡还没“满月”就要成为盘中餐

过渡：这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来同学们，有信心吗设计意图：复习巩固词语，快速过渡到第二课时的教学，并且在导入时提出了本节课的学习目标，引导学生有意识地为完成学习目标做好准备二、指导书写1学习撇、捺的写法我们首先来练习两个笔画的书写，教师示范讲解书写要点撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状2指导书写“人”(1)教师示范，讲解要领强调书写规则：先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上(2)学生练习3运用迁移法学习书写“大”(1)观察比较“人”与“大”中“人”的区别，引导学生注意这两个字在书写时占格位置的不同

如今年近九旬的他，已记不清从何时开始对古典学燃起兴趣，但只要一谈起古希腊罗马，王焕生就精神焕发“西方古典学主要研究古希腊和古罗马文明，但实际上古罗马起初是难以称之为文明的，它是靠军事征服的帝国，文化层面还只是地区性的，直到后来继承了古希腊”王焕生反复强调，“研究欧洲文明必须研究古希腊罗马，研究古罗马就必须研究古希腊罗马征服了希腊，但希腊在文化上征服了罗马” 据中国社会科学院外文所统计，王焕生已发表的译著约600万字其中，《古罗马文学史》《古罗马文艺批评史纲》《古罗马神话传说》等专著，被学界认为填补了中国大陆古罗马文学研究领域的空白谈及自己最满意的作品，王焕生笑了笑说：“还是《伊利亚特》，更能体现《荷马史诗》的艺术高度