最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌__万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花我的讲话完了，谢谢大家谢谢X老师希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友开学第一课教育活动到此结束幼儿园新学期开学第一课教案（篇4）一、活动目标：1、充分利用园所之优、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏，引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴，体验幼儿园集体活动的乐趣2、营造班级温馨、快乐的集体氛围，促进家园自然过渡

2、有感情地朗读课文，尝试根据课文结构特点，概括课文主要内容3、能体会作者对培育自己成长的母校的热爱，对童年集体生活的留恋唤起自己对母校的依恋不舍之情教学重点：了解本文的表达特色，“触景生情”、“情景交融”教学难点：学会概括本文的主要内容教学过程：一、启发谈话，激发情感1、师：最近新武宁建校5周年校庆，在座的同学是在学校成立的第一年入学的，转眼5年过去了，想看看5年中自己的变化吗2、(出示2张班级集体照)师：看看这两张照片，找到自己了吗发现自己有什么变化师：是啊当初你们是充满稚气、好奇的顽童，如今你们已是一个朝气蓬勃的少年了3、齐读词语：充满稚气朝气蓬勃4、请同学们注意，“蓬”(pénɡ)的字音：后鼻音;字形：上下结构

” 他表示，宁波愿意把世界第一大港的实践转化为可分享的公共产品，把技术做成标准化方案和通用接口，让不同体量、不同发展阶段的港口都能“即插即用”不是输出模式，而是开放接口这一区别，正是“中国机遇20”的闪光点“在城市关系中，两座城市都有可以教给对方的一些东西，没有人会成为‘唯一聪明的人’”新西兰奥克兰市市长韦恩·布朗的话，客观诠释此间深意但也需要看到，缺乏制度信任，是城市与城市之间交流合作的一道障碍绿色转型就面临这样的障碍宁波舟山港已建成中国首个“风光储氢”多能融合互补工程和浙江省首个“绿电口岸”，清洁能源利用率达70%以上——但并非所有港口都具备规模优势面对提升韧性、绿色转型的共同需求，“抱团发展”是多国港城的自然选择

6月1日，珠江流域进入主汛期据珠江委预测，6—8月主汛期，珠江流域西江、北江降雨可能偏多1—2成，东江、韩江偏多1—4成；北江、韩江、海南南渡江可能发生较大洪水，西江、东江可能发生超警洪水，同时，下半年可能有5—7个台风登陆珠江，防汛形势不容乐观韩江与湘子桥今年以来，珠江流域洪旱并存，遭遇13次强降雨过程，局地极端降雨频发，日降雨量超500毫米的雨量站有91站次受降雨影响，50条河流超警，4条河流超保，漠阳江发生1998年有实测资料以来最大洪水同时，流域叠加灾害风险突出，广西遭遇连续地震灾害，水利工程安全度汛压力倍增此外，海南发生严重气象干旱，1—3月降雨量为1961年有完整气象资料以来最少，局地发生严重春旱