（2）师拿着实物尺子并做动作演示、说：I have a ruler板书，引导学生展示尺子，学说I have a ruler师回答：Me too渗透Me too3、教学单词crayon（1）师拿出文具盒，让学生继续猜盒子里面有什么What's in it师说It's a crayon师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受crayon后，师教读crayon、分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读

四、皮肤症状 多为结节性红斑及多形红斑，毛囊炎，痤疮样皮疹及皮肤过敏，针刺试验(Pathergytest)，用20号或更小针头，无菌条件下斜刺入皮肤，24～48小时后被刺处出现脓疱或毛囊炎，周边红晕为阳性，在日本及土耳其患者的阳性率为90%，我国患者为622%，该试验特异性高，很少在其他疾病或正常人中呈现阳性五、关节表现 50%～60%患者诉关节痛，可发生急性或慢性滑膜炎，但关节红肿及骨破坏者少见，四肢大关节尤其膝关节最多受累六、中枢神经系统表现 中枢神经系统受损者占10%～18%，可以有头痛，颈强直，脑膜炎，癫痫，软瘫，感觉及运动障碍，小脑共济失调，颅神经受损及各种精神症状，中枢神经受累多提示病情严重，预后差

Can you ask her(出示句卡，学习问句，板书) want---want to be---What do you want to be---grow up---when you grow up---What do you want to be when you grow up(3) 课件：播放录音---妞妞的回答(4) Practice: Pair work; Show in the frontStep 4: Reinforcement --- Talk about the most popular jobT: ExcellentYou have so many wonderful dreams for your future job

能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法8．留心周围事物，勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题三、重、难点1再识字300—500个，会写字达到150-200个2练字：练钢笔字，行款整齐，有一定速度；练毛笔字，写正楷3训练用普通话正确、流利有感情的朗读课文4练默读，默读重在练习速度和理解大意5习浏览，练阅读速度和信息查阅能力6习简单的记实作文、想象作文，学习仿写7会修改自己的习作，会用标点符号（如冒号、引号）8习作养成整洁、规范的书写习惯，可开展限时作文及专门书写速度训练