教师注意纠正个别幼儿的不正确发音4、游戏《听单词找图片》5、游戏《Bear Bear go ahead》教师扮演小熊，幼儿跟在小熊身后，边走边念儿歌，当小熊转身出示卡片时幼儿停止动作，大声说出卡中动物的英文发音6、幼儿逐一和小动物们再见，结束活动三、反思在活动中教师能较多的运用纯英语进行组织，将游戏贯穿于活动始末，让幼儿在欢乐中自然习得英语但是人染有一些不足：1、幼儿对简单的日常课堂英语不熟悉，不能较好的理解教师的寓意，对于托班幼儿而言在英语活动中，可以运用过渡式的教学模式，有机的将中文和英文结合使用，适当中文解释新的单词和短句2、幼儿感知新单词的环节较简练，可运用各种感官感知新单词Bee，为大胆表达新单词奠定基础

I wonder if I can do thatWould / Do you mind if I come earlierWill you tell me if can go now2允许Yes， please/ Of course/ Sure/ CertainlyGo ahead， pleaseThat’s all right/ OKIt’s all right to me3拒绝I’m sorry， but it’s not allowed hereYou’d better notI’m afraid notIt’s not rightIII语法复习名词性从句作宾语和表语的用法教学建议教材分析The main dialogue of this unit is to practise the students how to ask for permission， refuse and give permission ability

声声天雨坠春风吹拂，夏雨滴落，秋风瑟瑟，冬雪漫漫，转眼又一年时光的脚步匆匆，使人依依不舍最后，让我们共同祝愿：老师们，身体健康，事业蒸蒸日上;同学们，学习进步，更上一层楼;丁小，明天更辉煌谢谢大家六年级毕业国旗下讲话通用精选篇8敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好回首六年，日子一天天在指缝中流走，转眼间就到了分别的日期我们共同走过六年，走过两千个白昼，日子很长却又过得如此之快开心时一起笑，难过时一起哭，我们相约走过生命中最美的花季还记得，我们第一次走进学校的场景吗和蔼可亲的老师，窗明几净的教室，天真活泼的同学，一切一切都是那样的新奇六年来，老师在学习和生活中无微不至地关怀着我们，悉心地呵护着我们一点一点长大，从一个个天真的孩子成长为花季少年

3、小米粥小米粥是最为养胃的食品，且含有丰富的膳食纤维成分，对于脾胃虚弱的人而言，小米粥能够补充人体所需的营养成分，久病初愈的人可以多食用小米粥，不仅能够养胃，还能促进疾病尽快恢复，达到理想的健康状态4、樱桃樱桃当中含有丰富的铁，其含量是柑橘、梨、苹果等水果的十几倍，是水果当中的佼佼者樱桃性温味甘，具有补中益气，以及健脾开胃的效果，但是，阴虚火旺的人要尽量避免食用过多的樱桃，否则将极易导致上火5、木瓜研究发现，木瓜当中含有丰富的木瓜酵素成分，这种成分能够有助于分解并加速蛋白质成分的充分吸收，可以有效的缓解因消化不良所引起的胃部不适，木瓜也能够治疗胃痛，亦可以健脾养胃，是一样不可多得的养胃食品能够养胃的食品有多种多样，但是，由于每一个人的体质有所不同，最终会导致对食物的适应性差异，因此，在食品的选择上也应该更加的谨慎，选择合适的才是最好的