它让我了解了许多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁人们都说“懒惰才有了发明”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢地球的可开发资源还能持续多久呢地球是否能毁灭呢宇宙到底……书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记

学生完成后交流小结：复杂的图形，可以分割成几个长方形或正方形，分别求出面积后再求出总面积2、移一移，数一数：取图3，交流数的方法：说说在数格子的时候你遇到了什么困难是怎么解决的最后结果是多少观察后说说你能把它变成长方形吗剪一剪、拼一拼你能算出这个拼成的长方形的面积是多少吗3、数一数，算一算：（1）、出示池塘图观察该池塘边的特点，说说你想怎么求它的面积有什么困难有什么好办法吗方法：先数整格，可以按顺序标出数字；再把不满整格的当作半格数，最后再相加学生数，数完后交流结果发现会有一定的误差指出：由曲线围成的图形，在求其面积的时候会出现一定的误差，这是很正常的（2）、观察树叶图，它有什么特点你能利用它的特点来更方便地数面积吗

2、学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯3、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人的讲话内容；态度大方、有礼貌，在交流中发展口语交际能力4、能讲清楚想和谁交朋友及原因；能在交际中准确表达自己的情感；能学会自我赏识及赏识他人；能愉快和谐地和他人进行沟通重点难点：1、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人的讲话内容；态度大方、有礼貌，在交流中发展口语交际能力2、能讲清楚想和谁交朋友及原因；能在交际中准确表达自己的情感；能学会自我赏识及赏识他人；能愉快和谐地和他人进行沟通教学过程：一、创设情境，导入课题师激趣：同学们，从坐姿上老师就能看出你们个个都是会学习、爱学习的好孩子

有些妈妈就会强忍着，无论症状有多么不舒服，也都不愿意吃药，深怕给孩子带来负面影响当女性身处哺乳期的时候，应当如何应对感冒的问题呢在感冒之后还可以继续喂奶吗----要不要看医生症状轻可以不必就医事实上，若是普通感冒，而且症状并不严重，体温也没有超过39℃以上，哺乳期妈妈们可以多补充水分，同时吃一些清淡的食物，无需特意就医或者吃药这个时候可以让家人帮忙照顾孩子，自己利用这一段时间进行有效的休息，通常情况下自身的免疫力就可以有效的对抗感冒症状重则及时就医并暂停母乳如果体温持续超过39℃，可能会增加胎儿生理缺陷等风险，这个时候劝你就不要硬抗，及时就医治疗针对哺乳期女性的发烧问题，医生通常会采用输液的方法来予以治疗，而一般选择的药物都是对乳汁影响微小的抗生素