三、教学目标1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话2、能集中注意力，耐心地听他人讲话3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现四、教学重难点1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义2、愿意表达自己的`各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐

中新网银川6月3日电 (记者 李佩珊)记者3日从宁夏银川市葡萄酒产业发展服务中心获悉，贺兰山东麓葡萄酒产区6月将集中推出15场葡萄酒主题文旅活动，活动贯穿端午节假期和各个周末，将通过葡萄酒联动民俗、体育、时尚、乡村休闲等多元业态，拉开夏日文旅大幕进入6月，贺兰山下的连片酿酒葡萄园依次铺展，满目青翠中新网记者 李佩珊 摄 紧扣端午时间节点，系列民俗文体活动率先亮相银川海宝公园龙舟赛事融合葡萄酒展销，旭域金山酒庄发布起泡酒新品，贺兰红酒庄承办闽宁跨界篮球赛，赛场配套葡萄酒与非遗文创展销，实现传统节庆、体育赛事与红酒产业深度相融在节庆活动之外，酒庄跨界时尚体验成为新看点美贺庄园创新打造葡萄园实景走秀与落日星空晚宴，将时装展示、西餐品鉴、葡萄酒风土讲解相结合，面向高端游客打造沉浸式酒庄体验

[设计说明]：文本细读主要是对文本的语言、结构等因素进行仔细的解读文本细读的过程是在对语言的感悟过程中产生的一种心灵间的碰撞和情感上的互动解读文本时，要以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界力图在整体感知的前提下，引导学生探幽发微，以此彰显语文的味道四、走进环境造就孤独作者成功的展现了杜小康的心路历程，其实，我们在分析文章时不难发现杜小康的成长离不开特定的环境，那么，让我们走进小说的环境，找出文中环境描写的语句并分析作用(学生分组讨论后回答，教师点拨、归纳)⑴有关鸭群描写：鸭群向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉，鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌

今天我演讲的 题目是“安全在我心中”中外古今，多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌 颂人们歌颂生命，是因为生命的宝贵，人们热爱生命， 是因为生命的美好然而，生命又是脆弱的当生命遭到灾难或伤害时，它就 会转眼消逝，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命 的&39;可贵，感悟到了安全的重要据有关部门调查统计，全 国每年约有 16万名中小学生非正常死亡，平均每天有 40 多人其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要 事故安全与我们每名师生密切相关，它关系到同学们是否 健康成长，能否顺利完成学业由于年龄比较小，有时无 法应对随时可能出现的各种危险，所以我们要加强安全知 识，远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处 置意外，做好防范、树立起自我保护意识，提高自我保护 的能力