3、学生能了解一般过去时的意义和基本用法：it was there just nowthey were here a moment ago4、学生通过本课的学习，知道要照看好自己的物品重点难点：一般过去时态的理解和运用教学准备：1、多媒体课件2、录音机教学过程：一、free talkt: hello, boys and girlsit’s a fine day today, isn’ts: yest: what date is it todays: it’s …t: when’s your birthdays: my birthday’s on the …of …t: my birthday’s on the … of … so yesterday was my birthday

五味子的主要功效与作用是什么01五味子的功效为收敛固涩、益气生津、补肾宁心五味子的作用：保肝及再生肝脏组织、保护及增强心脏机能、养阴固精，男女皆宜、增进智能健全五味子为木兰科植物五味子的干燥成熟果实习称“北五味子”秋季果实成熟时采摘，晒干或蒸后晒干，除去果梗和杂质药性味酸，甘，温归肺、心、肾经收敛固涩，多用于肺虚久咳，自汗、盗汗，肾虚精关不固之遗精、滑精，脾肾虚寒久泻不止等症益气生津，多用于热伤气阴，汗多口渴等症补肾宁心，用于阴血亏损，心神失养，或心肾不交之虚烦心悸、失眠多梦者，可与其他药物配伍使用五味子能促进肝脏的解毒过程、保护肝脏免受毒害，并能再生因滥用酒精、药物或肝炎而受损的肝脏组织五味子有利于组织细胞的氧气交换，而且在一些缺氧和心肌受损的个案中，已获证实能对心脏组织产生保护作用

我想要跟还在学校读书的初一初二的学弟学妹们说：努力勤奋，创造未来学弟学妹们，虽然你们现在还没有到毕业的时候，但是时间总在一眨眼之间就过去，所以不要觉得你们还有时间，不要总觉得学习很枯燥乏味因为从我们上学和读书起，就已经没有过多的时间可以用来挥霍我们就像是踏上了一条与时间赛跑的赛道上，如果我们不刻苦努力，不坚持咬咬牙跑下去，我们就会被甩到队伍的最后面，难道你们想要做最后几名的失败者吗答案肯定是否定的所以，坚持下去，勤奋努力下去，我们就可以创造属于我们自己的美好生活了我想要跟我们学校辛勤耕耘的老师们说：感恩你们在这所学校里面，你们不知道送走了多少批毕业生，不知道教出去了多少名学生，也不知道付出了多少的汗水

等等现在你也可以来玩这个游戏啦16T: Do you like this game你喜欢这个游戏吗课后你还可以用这个游戏复习别的`学过的单词呢最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song先请你来听一听First let’s listen(课件播放歌曲)2T:这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音(示范带读字母C，G，H，J，M，N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T:这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱