以前觉得是“阿叔们”才去的地方，如今却成了潮人打卡点多巴胺色系、哲学弹幕、即开即兑的快乐……一位00后小白在生日那天误入一家体彩展示体验中心店，原本只想拆个“盲盒”，却意外拆开了体彩的另一面——公益、理性，和一份沉甸甸的“满足感”以下，是00后女孩二月的讲述：被一家彩票店里的“弹幕”给“醍醐灌顶”了我想讲个真实发生在我身上的故事——曾经在一个普通得不能再普通的下班路上，我经过那家每天都熟视无睹的商场，突然鬼使神差地拐了过去刚走进商场侧门，就发现一群和我差不多的年轻人，嬉戏着往一条小走道挤过去，很兴奋的样子是在搞啥促销活动吗我暗自思忖着，有点“八卦”地跟了上去老远，就看见一块簇新闪亮的门头：中国体育彩票啊

学生举例：说一说谁还是谁的1倍观察：这三个问题有什么共同点学生交流看法小结：像这样求一个数是另一个数的几倍，也可以用除法计算设计意图：在本环节中，让学生通过圈一圈的操作活动进一步加深对倍的认识，在此基础上，引入除法算式，使学生体会，求一个数是另一个数的几倍，也可以用除法算式来解决通过解决问题，迁移学习1倍的知识然后让学生通过阅读有关“倍”的小知识，理解倍是表示两个量的关系，不能做单位名称五、回顾梳理，总结提升谈话：这节课，你有什么收获(引导学生从知识、方法、情感方面进行回顾总结)谈话：关于倍的问题在我们生活中还有很多，希望你们能用数学的小眼睛去找一找，用数学的小脑袋去算一算好吗设计意图：在本环节中，让学生从知识、方法、情感方面进行回顾总结，梳理思维，培养学生的归纳总结的能力

最喜欢做什么(学生自由回答)童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳跃的音符，说不尽道不完今天我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》，看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面(用富有启发性的导语，容易引起学生的兴趣和认同，能把学生的注意力吸引到本课教学的思维轨道上来)二、初读课文，熟悉内容1、课件播放有关“社戏”的图片2、学生介绍有关收集到的“社戏”的知识3、放课文朗读的录音磁带，学生轻声跟读，熟悉课文内容(提供相关材料，有利于进一步学习课文，理解主题有条件的在课前发动学生自己获得有关材料进行学习，这可培养学生获取处理信息的能力)三、研读课文，整体感知：1、整体感知故事情节：A：学生速读课文，进一步熟悉课文内容，用一句简洁的话来概括全文内容

二、肥胖高热量食物吃得过多，或者长期使用激素类药物，都会引起肥胖除此以外，甲状腺出现结节，也会导致身体肥胖因为，甲状腺作为人体重要的分泌腺体，对体内激素水平影响很大当身体内分泌发生紊乱的时候，导致食物不能被及时的消化吸收，最终带来肥胖的问题因此，当身体无故变得肥胖，还是应该及时去医院检查一下三、情绪波动患有甲状腺结节的人，往往情绪波动也会比较大因为甲状腺出现了问题，会使得身体内分泌出现紊乱，这就很容易让人变得脾气暴躁因此，如果最近一段时间总是感觉情绪不对，还应该去医院检查下，是不是甲状腺结节造成的那么，当身体出现甲状腺结节之后，如何做才能预防它越长越多一、定期体检当患上甲状腺结节以后，每年的定期体检时必不可少的，因为通过体检，可以让大家密切关注结节的变化