海胆具有健脾开胃，强身健体、滋阴补肾的功效，还能够增强机体抵抗力，对于保护心脑血管也有一定作用但是不适合痛风和患有皮肤病的患者食用海胆作为一种海产品，本身的味道比较鲜美，其中的海胆卵所含较高的蛋白质，食用海胆能够促进唾液分泌，不仅能够刺激食欲，而且还容易被人体吸收，具有较好的滋补作用其次，海胆黄的提取物能够起到增强运动耐力的作用，能帮助改善精力不足，神经衰弱等亚健康的症状海胆卵中还含有丰富的荷尔蒙、卵磷脂等生物活性物质，能够帮助提高性功能，所以经常食用有滋阴补肾的作用而且海胆中所含的脂肪酸能够帮助人体降低血清胆固醇和甘油三酯，不仅能够提高机体的免疫力，对稳定血压和预防动脉硬化也可以起到改善功效，对于防止心脑血管疾病方面，也可以起到一定的治疗效果

(2)线面平行→线线平行(课堂总结从文字语言、图形语言、符号语言三方面强调总结两个定理)活动5【作业】课后作业P61练习，习题22A组：1，2(做在书上)P62习题22A组：5，622直线、平面平行的判定及其性质课时设计 课堂实录22直线、平面平行的判定及其性质1第一学时 教学活动 活动1【导入】问题引入一、问题引入木工小刘在处理如图所示的一块木料，已知木料的棱BC∥平面A′C′现在小刘要经过平面A′C′内一点P和棱BC将木料锯开，却不知如何画线，你能帮助他解决这个问题吗预设：(1)过P作一条直线平行于B′C′;(2)过P作一条直线平行与BC(问题引入的目的在于激起学生对于这堂课的兴趣，带着问题学习目的性更强，效果也会更好

⑵学而不思则罔，思而不学则殆：这一句讲学和思的辩证关系，让学生在学习中学会思考⑶知之为知之，不知为不知：补充“南山有竹”的故事，品读告诫的语气（译文：子路疑惑，问道：「学习有什么好处呢」……子路仍不能体会，又问说：「在南山有一种竹子，不必揉制加工便是直的，砍了拿来使用，锋利得可以贯通犀牛的皮革以这样的情形来看，天生就有才能的人，还需要什么学习呢」孔子说：「假如拿这箭在箭末发弦的地方装上箭翎，箭头磨得更加锋利，不就可以射得更深了吗」子路听后，心服口服，不由得敬佩夫子的见识，于是恭恭敬敬地向夫子拜了又拜，说道：「弟子恭敬地领受您的教诲」）⑷“一暴十寒”与“奕秋诲人”的故事个说明了什么道理“尽信《书、则不如无《书》”是什么道理

提示学生：将超过半格的看成1格，不满半格的忽略不计交流时着重让学生体会到用割补法把不完整的图形割补成完整的小正方形的数学思想三、综合练习1完成教材第65页“练习八”第6题课件出示题目，让学生读题，理解题意提问：面积是1平方厘米的正方形，它的边长是多少算一算：它们的面积各是多少周长呢集体反馈，指名学生说说自己是怎样计算的2完成教材第65页“练习八”第7题让学生读题，弄清题目要求：画两个面积都是10平方厘米的图形展示学生作品并交流，引导学生比较它们的形状得出结论：面积相同，形状不同3完成教材第65页“练习八”第8题提出问题：比较1平方分米的正方形和数学书的封面，估计数学书的封面大约有多少平方分米让学生根据数学书封面的面积，估计一张报纸的面积