课后习题教材第25页“做一做”和教材第28页练习五的第1题学生独立做在练习本上，做完后集体订正答案：“做一做”：16750(cm3)2785m3第1题：(从左往右)314×52×2=157(cm3)314×(4÷2)2×12=15072(cm3)314×(8÷2)2×8=40192(cm3)小学六年级数学教学教案精选篇5教学目标11 知识与技能：1能根据具体情境，灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积2通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力

“悉心育花朵，尽让桃李香”“写下的是真理，擦去的是功利，举起的是别人，奉献的是自己”教育是修身齐家治国平天下的千秋大业，作为你们的老师，我们感到责任的重大三年来，我们用执著和艰辛去耕耘，你们用勤奋和刻苦去拼搏终于，春华即将结出果实，雏鹰就要展翅高飞回首这三年来时光，我们师生风雨同舟、荣辱与共一幕幕情景深深地镌刻在我的脑海里：学习上，我们分秒必争;劳动中，我们挥汗如雨;课堂上，师生之间同样展开唇枪舌战地辩论;课下里，我们天南地北、海阔天空……这期间，有过失败，有过沮丧，有过苦闷，有过彷徨，但更多的是永不服输、永不言败的精神;是满怀信心在竞赛中奋勇夺魁的斗志;是少年的豪言壮语意气风发今天，我们就要分别，我们用心血与爱心凝聚的集体解散了，但这种解体不是自然界生物的消亡，这种解体是我们初三学生进入新里程、开始新飞跃的起点，是我们初三学生向高级学府进取的起跑线，正如一碗水飞溅，颗颗都将圆润如珠，光彩夺人

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总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作如果我们不学会合作，世界也会变得更美好如果我们不学会合作，世界很可能会是另一番“相貌”：马路上扔满了垃圾；许多条生命会因为车祸而丧失；更多的人不遵守法律，不与法律合作，坑蒙拐骗的事件就会越来越多……同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会作为一个21世纪的人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功我们应该学会合作，让世界更加美好精选小学国旗下的讲话稿篇3尊敬老师、亲爱的同学们：你们好微笑是什么有人说是表情、是心情我想，微笑是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观