(有生命的加es，无生命的加s) 读音变化：加读[z]例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo(彩票式游戏)→bingoes 反例：silo(青贮塔)→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro(宏指令，计机算语言)→macros(缩写词) 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外读音变化：尾音[f]改读[vz]例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(员工)→staves; scarf(围巾)→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf(海湾)-gulfs, serf(农奴)-serfs，safe-safes,chief(负责人)-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 六、以-us结尾的名词(多为外来词)，通常将-us改变为-i构成复数

于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中(11月12日，一支探险队发现英雄们已冻僵的尸体)4、请用一句话概括全文内容(时间、人物、地点、结局)(讨论、提问、归纳：1912年3月，英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不幸全部遇难)5、作者对整个事件的评价在文中的哪一部分体现的(找主旨句)

在距离深圳数百公里的怀集蓝钟镇，三岳省级自然保护区科普·研学基地自2023年正式对外开放该研学基地不仅仅是《青山为证》的实体延伸，更是将“岳山造林”那段波澜壮阔的历史，从纸张上“立”起来的匠心之作三岳省级自然保护区科普·研学基地（通讯员供图） 研学基地内，珍藏着万人造林大会战的老照片、布满岁月痕迹的原始工具，以及修复后的珠江电影厂纪录片研学基地结合现代声光电技术，真实还原了“万人会战”的震撼场景在这里，参观者可以听到“造林人”用青春歌唱的《岳山战歌》，可以身临其境般地感受当年民兵们“以天为被、以地为席”的艰苦与豪迈此外，绿美广东生态建设主题展览也在省方志馆落地展览立足全省视野，梳理南粤大地数十年生态治理、荒山复绿、林海守护的发展脉络，全景呈现绿美广东从荒山疏林到林海叠翠、从单纯造林到生态兴省的蜕变之路

小编精心整理数学六年级上册辅导教案，希望这份数学六年级上册辅导教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多数学六年级上册辅导教案资料，在搜索框搜索数学六年级上册辅导教案【篇1】教学目标1使学生认识圆，掌握圆的各部分名称2通过动手操作、实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系3初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力4培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力教学重难点教学重点在动手操作中掌握圆的特征，学会用圆规画圆的方法教学难点理解圆上的概念，归纳圆的特征教学工具课件教学过程一、活动一：演示操作，揭示课题课件出示“大家都来当裁判喽”演示两人骑自行车的动画，一人的自行车轮子是圆形的，一人的自行车轮子是其它形状的