如果两个两个好朋友在一起了，那就是双数，如果多出来了一个，那就是单数（幼儿上前操作）小结：双数是两个两个好朋友在一起，而单数是其他好朋友都找到了伙伴，那如果多出来了一个伙伴，那么这就是单数三、巩固练习（点击图片）师：现在我们已经来到了春田花花幼儿园门口了，快看谁迎接我们来了幼：麦兜麦兜：小朋友们好欢迎你们来到春田花花幼儿园，为了表示我们春田花花幼儿园对你们的欢迎，我们准备了一个小小的游戏，每一组的桌上都有一份玉米粒， 还有两张表格，1号表格，请你们把玉米粒摆放在相对应数字下面的格子里，2号表格，请你们找出来的单数和双数分别写在表格里（幼儿操作，分辨单数双数，看看从1 ~10中，那些是单数，那些是双数

爸爸妈妈，请给我一个广阔就的天地，让我自由成长在实际人际交往中，我们在必要的条件下，可以委婉表达自己的看法，但提意见一定要真诚，过于作秀也是行不通的，要把握好一个度的问题课堂小结：邹忌讽谏取得了巨大的成功，取决于他既敢于进谏，又善于进谏，讲究进谏的艺术性但是，你想过吗如果他碰到的是商纣王和楚怀王，结果会怎么样他的譬喻再妙，辞令再巧，也是白费口舌，枉费心机因此，纳谏成功还需要什么君主要明智，要善于采纳建议希望，我们每一个让都能虚怀若谷，听取别人的建议，不断完善自我一个人，永远不能停止成长五、作业设置必做题：分类整理本文的词语解释选做题：阅读《召公谏厉王止谤》以及臧克家的《纳谏与止谤》初三下学期语文教案【篇2】《敬业与乐业》教学目标1

因为在根据频数分布表求加权平均数近似值过程中要用到组中值去代替一组数据中的每个数据的值，所以有必要在这里复习组中值定义应给学生介绍为什么可以利用组中值代替一组数据中的每个数据的值，以及这样代替的好处、不妨举一个例子，在一组中如果数据分布较为均匀时，比如教材P140探究问题的表格中的第三组数据，它的范围是41≤X≤61,共有20个数据，若分布较为平均，41、42、43、44…60个出现1次，那么这组数据的和为41+42+…+60=1010而用组中值51去乘以频数20恰好为1020≈1010，即当数据分布较为平均时组中值恰好近似等于它的平均数所以利用组中值X频数去代替这组数据的和还是比较合理的，而且这样做的好处是简化了计算量

在亲戚家喝特色粥，“不但味道清香爽口，让人喝了一碗还想再喝……而且内容丰富，色泽鲜艳” 改革开放年代(稀粥的功能也从一般聊以糊口、解决温饱的实用性，开始迈向对稀粥的审美、欣赏，以及精神享受的“高度”)4比较的结果：“我”吃粥从江南一带——北大荒——广州(湖南)，反映了五十年代的人们省吃俭用置产业的心理——_时期极偶然炮制，反映物质的贫乏——“改革开放”年代吃粥是审美、欣赏、享受，反映了“改革开放”不仅使人民的物质生活丰富起来，而且人民的精神生活也日益丰富发展起来了表达了作者赞美“改革开放”国策给国家和人民带来了巨大变化的思想感情(适时指出这样的写作方法是“以小见大”和“对比”，即以“吃粥”这一常见的、普遍的生活小事的变化，通过不同地区、不同年代的制粥方法比较，来反映世情的巨变、国家的发展变化