师：小朋友铺的小路都有自己的规律，我们知道别人是怎么摆的就学习到了又一个方法，这一次，小朋友可以自己重新设计也可以找好朋友合作摆出更有创意的小路1．幼儿再次操作，运用已有的经验在原来的基础上再次创新排序2．再次分享，交流3．小结：小朋友的第二次创新更大胆，在数量、方向上都做了一个更大的变化我们为绿青蛙和绿毛龟铺设的小路就更丰富多彩了四、寻找生活中的规律，感受规律的美1师：今天我们做了件非常有意义的事情，用各种各样的规律帮助绿青蛙和绿毛龟铺路，绿青蛙和绿毛龟都特别的高兴其实我们生活中也有很多很多有规律的排序，请小朋友欣赏欣赏（PPT）2小结：像这样四季的轮回，还有生活中用的、穿的、吃的、玩的等等都用到了有规律的排序，排序使我们的生活更加美丽多姿

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最 小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”现在再想想这句话，每个人都会有自己的感慨安徽有一位饭店老板，注意到环卫工人们中午常常要赶回很远的家吃饭，便决定每天为环卫工人提供免费的午餐一个简单的举动，温暖了多少人的心读到这样的报道的时候，我们心中难道不渴望人们的真诚与善良吗人之初性本善，只是在成长过程中，我们常常会迷失自己，忘记了最 初的热心和善良“雷锋精神”就是洗涤我们内心的一汩清泉，时时让我们回忆起内心的朴实和真诚，用阳光的面孔面对每一个人同学们，在这美丽的季节里，让我们用自己的实际行动谱写一曲春天的赞歌

6月4日，青海西宁，“傩魂神韵 高原共彩 —— 中国傩戏·傩面具艺术展” 在青海藏文化博物院举行本次展览遴选155件（套）展品，依托傩文化发展史与面具造型艺术，多角度展现傩戏民俗与艺术魅力图为游客参观展览中新社记者 张忠苹 摄 6月4日，青海西宁，“傩魂神韵 高原共彩 —— 中国傩戏·傩面具艺术展” 在青海藏文化博物院举行本次展览遴选155件（套）展品，依托傩文化发展史与面具造型艺术，多角度展现傩戏民俗与艺术魅力图为游客参观展览中新社记者 张忠苹 摄 6月4日，青海西宁，“傩魂神韵 高原共彩 —— 中国傩戏·傩面具艺术展” 在青海藏文化博物院举行本次展览遴选155件（套）展品，依托傩文化发展史与面具造型艺术，多角度展现傩戏民俗与艺术魅力

四人或六人为一个小组，先将学生自制的名卡收集在一起，再由每组的"小老师"通过问What's your name同学回答My name's…的方式练习，答对的同学拿回自己的名卡戴在胸前教师与一组学生进行示范，分小组练习Step 4 Production输出运用1角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Let's talk 的对话2Let’s act让学生用自己的英文名，师先与一生示范，然后小组内进行交流如：Hello/ HiWhat’s your name/ My name is…/ Goodbye/ ByeStep 5 Progress检测提高1做当堂达标题做基础训练第3页第一、二题2Let's check 听录音，完成听力练习，核对答案