从而能够及时的判断出是否出现了食物中毒，能够及时送往医院因为很多食物中毒如果治疗不够及时会导致身体脱水、休克更甚者会影响到生命首先，食物中毒最常见的症状就是恶心呕吐这也是正常的，因为吃了不好的东西之后我们是身体也是会自动保护身体的除了出现呕吐的症状之外，还会出现腹胀腹泻的情况这是因为不卫生是食物破坏了我们身体的消化系统，从而导致了腹泻的出现如果你发现你的孩子出现了呕吐并且腹泻的情况很有可能就是食物中毒了除了呕吐和腹泻之外，食物中毒还可能会出现四肢乏力的症状这是因为不卫生的食物导致我们的身体不能够正常的吸收食物中的养分，微量元素就得不到供给，所以就会出现四肢乏力的情况而发烧、发热，口干脱水也是常见的食物中毒的症状

让我们勇敢地面对挫折，去迎接人生道路上的种种挑战吧大会主席、各位评判、各位来宾以及各位同学：大家早上好今天，我的演讲题目是：失败，不怕同学们，你们尝过失败的滋味吗你很努力，很用心地学习可是考试成绩不理想;你每天幸勤苦练，参加比赛却榜上无名;你兴致勃勃地下厨却烧了一手的焦菜……这些都叫失败失败了，我们是多么地沮丧、伤心、痛苦啊就像一个泄了气的气球，我们失去所有的力量然而，要是我们能痛定思痛，在思想上做一个急转弯，把失败当作“一个不太满意的结果”，或者是“一种考验”、“一种成长过程”，这样，心里不就舒服多了吗更何况人的一生不可能永远一帆风顺，难免要经历一些风霜雨露，荆棘载途，又或者承受一些挫折与失败，只不过有的人栽跟头栽得多一些，有的人栽得少一点而已

四、拓展延伸1小伙伴们在荷塘里无忧无虑地生活着，这都是因为有了谁呀(荷叶)2你们想想荷叶还会给谁带来快乐呢还有哪些小伙伴把荷叶当成什么呢看谁的想象力最丰富3说话练习：荷叶是________的________设计意图：挖掘教材潜在因素，初步培养学生的想象力和搜集信息的能力五、指导书写同学们刚才欣赏了很美很美的图片，背了一段很美很美的课文，那么，大家还能写出很美很美的字吗(出示“台、放、鱼、朵”)观察结构，说说要写好这几个字，要注意什么现在我们来看看“鱼”，怎样写才好看呢(范写，学生描红，作业展示，评议)(出示“朵”)要写好这个字，应该注意哪一笔(范写，学生描红，作业展示，评议)设计意图：学生通过观察字形掌握汉字的结构，养成认真书写汉字的好习惯

5、做第5题学生独立完成指名汇报方法6、第6题学生先独立练习引导比较A三道题目计算方法有什么相同B算式中选择的除数有什么不同C从中还能想到些什么沟通求一个数是另一个数的'几分之几与求一个数是另一个数的几倍的联系7、第7题练习后加强对比引导学生区别清楚：一、第一个问题是求平均每条童裤用了这块布的几分之几，需要把5米看做单位“1”，并把它平均分成6份，用分数表示其中的一份，得到的分数不注明单位名称二、第二个问题是求平均每条童裤用布几分之几米，要把5米等分成6份，并用分数表示其中的一份，得到的结果要注明单位名称“米”三、课堂总结通过今天的复习你有什么收获五年级下学期数学教案精选篇4教学理念：数学来源于生活，又回归于生活