大多数人听到血管瘤都会有些陌生，毕竟血管瘤在生活中不是很常见血管瘤发病多见于婴幼儿群体，随着年岁增加会变大对患者健康构成威胁因此对于血管瘤疾病，很多家长都不得不重视要知道血管瘤主要是在婴幼儿时期会形成，很少见于成年人等群体对于血管瘤是什么疾病所以，什么是血管瘤呢血管瘤是一种在胚胎和软组织中发现的先天性良性肿瘤以及血管畸形肿瘤其血管瘤多见于婴幼儿群体，血管瘤中所包括的血管是相互独立的其血管瘤中的血管并不是相互连接的血管瘤出现的范围可以说是遍布全身，血管瘤的发病位置主要是在面部、躯干等位置血管瘤患者大多数集中于女性群体，血管瘤病因有先天性因素和后天性因素等几种既然血管瘤是一种先天性良性肿瘤，在不继续生长的情况下是不需要手术治疗的

文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪古人说，“不学礼，无以立”记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们这是很不文明的之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧

二、教学重难点：揣摩重点语句，感受作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕之情三、教学过程：1、创设情境，谈话导入同学们，课前我们来做一个交流，你们知道“国宝”指什么吗(是什么生：熊猫)对，是我们国家的大熊猫被称为国宝，然而在北京大学曾经有一位九十多岁的老人也被称为“国宝”，你们知道他是谁吗(生：季羡林)回答得非常正确，正是季羡林老先生今天，我们就来学习他的一篇散文，题目是《怀念母亲》(师板书课题，生齐读课题)2、走进季羡林对于季老先生，相信同学们应该不陌生我们在五年级的时候曾经学过关于他的课文--《小苗与大树的对话》，还有他写的《自己的花是给别人看的》那么，谁能简单地为大家介绍一下季羡林先生呢在了解作者这一个环节中，学生都做了预习，手头有有关季羡林的相关资料

关于它的起源，有许多动人的传说我们挑一个来讲：春秋时期，晋王的儿子重耳在介子推等人的帮助下逃往国外，以逃避追捕他们在荒山中迷了路，找不到任何东西吃这时，重耳还在关心人，这感动了介子推他从腿上切下一块肉，煮熟后递给重耳吃流亡19年后，重耳终于以君主的身份回到了中国他奖励了所有和他一起逃走的人，却忘了介子推被提醒后，他非常抱歉，决定邀请介子自己推谁知介子推早已带老母到绵山，重耳带人寻山，却寻不着有人建议释放火烧山，但重耳采纳了这个建议，结果适得其反，把介子母子烧在了一棵大柳树下重耳后悔把它们埋在柳树下为了避免烟火，他命令全国人民不要在这一天生火做饭，这一天被定为寒食节第二年，重耳带领大臣们到绵山祭拜，发现柳树又复活了，于是他给它取名清明柳，在寒食节期间禁止生火，并把它插在清明节，这一节日代代相传，成为全国性节日