请将这一幕话剧分成两“场”，并概括其内容如有课文剧，可让学生观看2、了解戏剧中的人物之间的关系3、试分析戏剧的矛盾冲突和人物性格以及戏剧的语言的个性4、查字典给生字生词注音释义词语补释:拜望：原是敬辞，指探望文中含讽刺的意味涔涔：形容汗水不断地下流谛听：仔细地听谛:仔细恩怨：恩惠和仇恨文中偏指仇恨见地：见解交涉：跟对方商量解决有关的问题文中含有办成事情的意思惊愕：吃惊而发愣昧心:违背良心昧:mèi昏，糊涂，不明白弥补：把不够的部分补足伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居无赖：刁钻泼辣，不讲道理;②游手好闲、品行不端的人贤慧：指妇女心地善良，对人和蔼郁热：闷热郁:积聚而不得发泄怨愤：怨恨愤怒一、课题导言一个十七岁的年轻人，带着梦幻，带着热情，带着爱恨无奈，在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎，最终成了一出惊心动魄的悲剧的牺牲品……这就是23岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧《雷雨》

)(二)学生齐读课题后教师提出下列问题：“坐井观天”中的“观”字是什么意思“坐井观天”又是什么意思课文中是写谁坐井观天结果怎样(启发学生带着这些问题初读课文，暂不讨论)二、初读课文，了解大意(一)让学生借助拼音小声自读课文，边读边想：这篇课文分为几个自然段(二)提问：青蛙与小鸟共有几次对话三、分段学习课文(一)读第一自然段，说说这段有几句话1青蛙坐在什么地方(教师板书：青蛙、井里并把剪好的一只青蛙的图片贴在黑板上放大了的插图上的井底)2小鸟从哪儿飞来落在什么地方(教师板书：小鸟、天上并把剪好的小鸟图片贴在插图中的井沿上)3什么地方是井沿(沿，就是边井沿，就是井口的边沿教师指着插图中的那口井来讲解

对于这部书你能简单地介绍一下吗（作者是意大利作家亚米契斯全书共10卷，每卷10个故事通过一个小学生用日记的形式叙述了小学生在一年中的生活和学习情况）二、初步读课文，学习生字三、再读课文，梳理文章的写作顺序发生：老师还没来，教室不比较乱，同学们拿科罗西取笑经过：科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂，不巧砸在老师身上老师调查此事，卡罗纳想为科罗西承担责任老师继续调查，查出了真相结果：老师宽恕了他们第二课时教学内容：理解课文大意，体会人物形象一、指名读课文，认真听，概括课文主要内容二、读课文，找出课题“高尚的行为”指什么行为，在文中找出对这种行为进行直接描写的句子“见没人答话……”三、找出故事的`起因说一说科罗西为什么要用墨水瓶砸弗朗蒂

舒俱来石的功效和禁忌 传说舒俱来石具有滋养身体、舒缓心情等功效，不过从医学的角度上来说，舒俱来石能够析出的物质基本上是可以忽略不计的，并且人体的皮肤基本上是不能够吸收其中含有的大量矿物质以及微量元素的，它们只能够停留在皮肤表层的角质层之中舒俱来石的禁忌就是不能和其他的宝石配饰放在一起，以免发生碰撞，造成划痕，并且洗澡时也不能佩戴，化学性物质容易对其造成损坏舒俱来到底值不值得购买 舒俱来石还是值得购买的，它颜色艳丽，观赏价值高，是一种新种类矿石，有一定的收藏价值，具有极大的潜能并且不少人认为舒俱来具有慈悲、灵性、智慧的能量属性，能够平衡调节各个脉轮的能量，是一种养生的矿石，有“千禧之石”的美称，还是公历二月份的生辰幸运石