二．感知朱自清及散文著作朱自清（1898——1948），字佩轩，江苏人，我国著名诗人，散文家，民主战士他一生勤奋，共创200多万字散文代表作有《背影》，〈〈荷塘月色〉〉，〈〈绿〉〉等散文有广义和狭义之分三．感知语言美1． 学生自由认知朗读，划出不懂的地方2． 老师朗读，学生跟读，试着解决疑难问题3． 学生自由朗读，注意读时的感情，讨论疑难4． 学生提出疑难，教师点拨疑难四．感知课文思路流向，理清层次1． 盼春：急切的心情2． 绘春：春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图3． 赞春：具有新，美，力的特点五．小结朱自清先生以诗的笔调，描绘了生机勃勃，花木争春的春天，赞美，抒唱春的朝气和活力，激励人们在大好春光里奋然前行，可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一曲春的赞歌

“我在小程序上用医保支付，买了一盒抗病毒口服液，加上配送费共花了4630元，但在外卖平台购买，这盒药只要3482元” 01 同一种药，为什么价格差异这么大39深呼吸亲测，同通用名、同厂牌、同规格的药品，在同一家药店的不同线上平台购买，价格各异以广州某家药店的太极藿香正气口服液（10ml*10支）为例，通过“粤医保”小程序用医保购买，优惠价格是2580元（原价2980元），在外卖平台“某团”购买，价格是2028元，而在另一家外卖平台“某了么”，它的价格只需要1735元◎ 通过“粤医保”小程序用医保购买的价格

它随花一起被夹进了书本里，变成 了扁扁的蚂蚁作者借助奇特的想象和贴切的比喻，通过精巧的构思，把“书本里的蚂蚁”这个拟 人化的形象表现得那么灵动而又神奇一本陈旧的无人翻阅的书，因为一只小小蚂蚁的 到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字，充满了生命的活力这些文字因为 过着快乐多姿、充满诗意的生活，让书天天变得丰富多彩，富有“魔力”神奇的蚂蚁，可爱的文字它让我们感受到另类童话的魅力，也让我们感受到中国 文字的魅力3、教材编排特点： 《书本里的蚂蚁》 被安排在冀教版小学语文教材第四单元的第三课， “儿童生活” 在 这个单元主题的引领下， 本单元所选的几篇文章着眼于童心、童趣和特殊的童年经历有的读来清新儿愉悦，如和小伙伴一起享受“糖人”的甜蜜回忆，有的读来神秘而新奇， 如书本里的小蚂蚁到底是谁

“多么有爱心的孩子新老师像个大孩子我喜欢和孩子的“没大没小”亲密无间，享受他们给我的爱和孩子玩游戏，我也教孩子学习技能虽然我小时候在教书但是听孩子们唱我的歌，跳我的舞，讲我的故事看着孩子们的表演，我终于感受到了当老师的真正快乐新老师坚定信念有多重要孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力还记得三八妇女节我们一起搓，一起做馄饨吗大手和小手在一起，那才是靠心"老师，节日快乐，请吃饭"还有什么比这更美的呢孩子，你知道吗老师用幸福的泪水尝到了你的成长我们一起经历了很多很多美好的时光，感动，泪水，欢笑我们一起去郊游，了解世界的奇观你也学会了和朋友分享快乐和喜悦最欣慰的是你一路上坚持做自己的事情，告诉老师：我们能行