”(1)结合上下文，谈谈对这句话的理解(课件：出示句子)(2)具体理解，从哪些句子看出“人人为我”，又从哪些句子看出“我为人人”(3)自己看别人的花，别人也看自己的花这一种境界就是——“人人为我，我为人人”也就是说：我种花给别人看，别人也种花给我看我为别人着想，(别人也会为我着想)我为别人服务，(别人也会为我服务)我为别人奉献，(别人也会为我奉献)在德国，人们心中都存有这样的思想，所以――每一家都是这样，(引读)(4)这里的每个人都已把“人人为我，我为人人”化做了无声的行动，化做了满街的花团锦簇、姹紫嫣红他们在为别人奉献的同时，也得到了很多，这确实是一种耐人寻味的境界在我们日常生活中，还有人人为我，我为人人的事例吗

2、手脚发麻血糖持续升高，不仅可影响血液循环，也会刺激皮肤及器官，引起身体麻木的症状尤其在睡觉时，由于人体的新陈代谢变慢，不能代谢出更多的糖分，手脚发麻的症状会更为明显3、饥饿吃完晚餐后，身体获得的营养足够，睡觉时一般不会有饥饿的感觉，但糖尿病患者由于胰岛素分泌不足；吃进去的糖分不能被血液细胞吸收，导致血液细胞无法获得足够的能量，使得大脑发射出营养不够的指令，因此会有饥饿感4、口渴如果饮水量充足，但夜间睡觉时经常被渴醒，口干舌燥，也要警惕血糖过高这是因为血糖的升高可导致糖代谢紊乱，出现渗透性利尿，导致排尿量增多，使身体内的水分流失过多，从而出现口渴的症状出现糖尿病，不必过于恐慌，除了要吃药外，还应做好以下几件事，可控制好血糖，预防并发症的发生

战胜挫折，告别失败，拥抱成功，那是人生永远值得骄傲的回忆，难道你不想拥有这片湛蓝的回忆么那么请你那奋斗的钟摆须臾不要停止，请你辛勤的汗水片刻不能凝固，用你有力的臂膀撑起自己的天空，寻觅一条属于自己的路走下去，用你坚定的足迹证实自己的人生，为了心中的梦，我们胸怀理想，甘愿以苦为乐，在拼搏中成长;为了远方的太阳，我们在四方，宁愿伤痕累累，也不怕艰难险阻学贵有恒，长期坚持，学习定然没有所谓的失败，要知道，失败的形式只有一种，那就是放弃，选择逃避，选择孤独，但选择坚持，或许，你就选择了成功，把自信带进每一天，用乐观对待每一天，寂寞的高中不再寂寞，书堆里依然乐趣无穷乘着理想的翅膀高飞，坚信一颗颗种子落下，一个个希望萌芽，让我们用汗水浇灌出成功之花

引导学生说说新老师，从而为本课学习奠定基础，接着教师可以鼓励同学们谈论新鲜事物，如新课本、新书包、新衣服、复习old，new，long，short等描述性形容词和Do you have…Ihave…Whatd0 youlikeIlike…等已学句型，并可以引出Whatisthebaglike句型，为本课新句型教学铺垫)(2)Quick ResponseT：Long/Short/Big/New/Black/··S：Short/SmalI/Old/Wl】rite/…拼读单词Tall，Short，Old(以对说反义词的形式巩固复习描述性形容词，然后渗透直拼理论引导学生拼写单词，解决五个“四会”单词)2