而在户外活动中，孩子会自然地眺望远方，睫状肌处于放松状态，能有效缓解眼部疲劳，减少近视发生此外，户外活动可减少近距离用眼时间户外活动时，孩子的注意力更多集中在远处的景物、运动对象上，自然减少了近距离用眼行为，从而降低了近视发生风险怎样晒太阳更护眼 01 每日累计2小时以上 研究证实，每日户外活动累计2小时以上的儿童，近视发生率比户外活动不足1小时的儿童低60%；即使是已经近视的儿童，坚持2小时户外活动也能使近视的进展速度减缓之所以强调2小时，是因为多巴胺的分泌需要足够的光照累积——短时间的户外暴露，无法让视网膜分泌的多巴胺达到有效浓度，难以形成持续的眼轴增长抑制作用02 保证充足的光照强度 光照强度是户外活动护眼的核心前提，光照越强，近视防控效果越显著

（1个角1个角地数，有3个；2个角拼在一起数有2个；3个角拼在一起数，有1个，一共有3+2+1=6个）（抽代表上台数给全班看）二年级数学角的认识教案（精选篇4）教学目标：1、结合具体情境初步认识角，知道角各部分的名称；能借助三角板认识直角，会用直角符号把直角表示出来；会用简单的方法比较角的大小，初步学会画角2、在认识角的过程中，培养观察、想象、动手操作和抽象思维能力，发展初步的空间观念3、体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣教学重难点：会用直角符号把直角表示出来；会用简单的方法比较角的大小，初步学会画角教法：情景导入、谈话学法：讨论合作、自主探究教学准备：三角板、直尺、课件教学过程：一、联系生活，导入新课（一）教师活动：谈话：（1）同学们，在日常生活中，我们经常会见到许多物体，他们的面的形状是不同的，像黑板的面是什么形状的

综合运用锐角、直角和钝角的知识，用七巧板上的图形灵活拼角【设计意图：运用拓展分为三个层次，第一层次在用一副三角尺拼的基础上，用两副三角尺中的两块拼角，提高学生解决问题的能力;第二层次用两副三角尺中的三块拼角，发散学生的思维;第三层次用七巧板中的各种图形拼，进一步加深对角的认识，培养思维的灵活性，感受七巧板中的数学美，发展学生初步的空间观念】四、活动总结(一)这节课你有哪些收获(二)拓展延伸1钝角去掉一个直角是什么角钝角去掉一个锐角是什么角为什么2你还想到了……【设计意图：通过谈收获归纳总结全课，让学生感受学习成功的快乐，同时提出几个开放性问题引发学生的思考，激发学生对数学内在的兴趣】小学二年级数学教案格式篇2【教材分析】认识厘米和用厘米量

五、作业1、抄写生字并组词2、选择你喜欢的三个词语写话第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好教学过程：一、复习引入1、出示生字新词，开火车读2、用你喜欢的词语说话3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事二、探究课文，了解千人糕名字的来历1、小组合作，任务：(1)找出千人糕名字来历的句子，用横线勾画出来，并分角色读一读(2)用自己的画说一说千人糕的制作过程(3)用自己的话说一说为什么米糕又叫千人糕(4)还有哪些东西也是由许多人做出来的你们能举例说一说吗2、分小组讨论3、请小组成员汇报：生1：爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的