学生独立标出猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）的位置，然后再投影订正2、请同学们仔细观察同一行或同一列的数对，有什么地方相同，什么不同小结：表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同；表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同3、适时练习：完成教材第20页“做一做”第1、2题学生独立完成，集体讲评4、小结：想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点，标上名称【设计意图】充分利用学生已有的生活经验和已学过的知识，让学生通过实际操作，会根据题目中所给数对在方格纸上确定具体物体的位置三、巩固练习1、根据数对，在方格上标出各种动物的位置

该剧打破传统舞台边界，依托钱王祠实景创作，将舞台空间与吴越历史场景、西湖自然环境融为一体，设置观众互动、角色走场等环节，让观众从旁观者变为参与者音乐方面融合独唱、合唱、古风咏唱、吴歌、说唱等多种形式，使吴越古风适配年轻观众审美“不做冰冷的历史复述，不搞生硬的家训宣讲，而是以生活化的故事、立体化的人物、沉浸式的体验，让千年钱氏家风走出典籍、走进当下”总导演张雪松表示，该剧一方面深度挖掘吴越历史与西湖文脉的精神内核，另一方面借力现代舞台艺术语言打通古今壁垒，同时探索文保场所实景演艺的全新形态出品人许十云认为，钱镠“保境安民、利在天下”的治国理念与《钱氏家训》修身、齐家、治国、利世的价值追求，不仅是吴越文明的缩影，更契合当代家风建设、民生为本、生态保护、家国情怀的时代命题

3、学生准备几张照片，最好是有1～4月日期的或是能反映出时间的六、Lesson type：New Lesson七、Teaching Steps：1、 Warming—up / Revision（3’）1）Sing a song：Months of the Year2）Review the words：January，February，March，April2、 Presentation（20 ’）1）教师提问学生的生日：Whose birthday is in January / February / March/ April让生日在1～4月的学生到前边逐个介绍自己的生日，例如：HiIm 、My birthday is in January、让下面的学生注意听，尽力记住每个人的生日月份（不能用笔记录）

中新网6月6日电 据河北地质大学研究生学院网站消息，河北地质大学研究生学院6月5日发布情况通报称，针对2026年5月29日学生包某某在校内女厕偷拍他人隐私一事，学校高度重视，第一时间成立专项工作组对该事件进行严肃调查和处理经查，包某某在校内女厕偷拍他人隐私时被当场发现，包某某想逃离现场，女生拽住其衣服进行阻止，致使该女生摔倒受伤依据教育部《普通高等学校学生管理规定》《河北地质大学学生违纪处分规定》等相关规定，学校决定拟给予包某某开除学籍处分根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第五十五条、《河北地质大学学生违纪处分规定》第三十七条等相关规定，学校在对学生做出处分决定前应当告知学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生或者其代理人的陈述和申辩