记者从国家文物局了解到，我国长征文物资源家底基本摸清全国长征主题不可移动文物2100余处，第四次全国文物普查新发现长征遗址遗迹63处长征主题纪念设施以纪念馆、纪念碑、烈士墓、陵园居多，其中长征纪念馆74个，国家级烈士纪念设施21处、省级烈士纪念设施11处，已被核定公布为文物保护单位的纪念设施182处长征主题可移动文物近4万件/套，其中珍贵文物4400余件/套；文物类型以实用器物、武器装备（含军用物品）、文献档案、书刊传单为主长征文物整体保护取得新成效“十四五”时期，累计实施长征遗址保护展示工程55项，红二军团长征司令部旧址、榜罗镇会议旧址等长征文物保护展示工程相继完工遵义会议会址修缮工程竣工并实现全面开放，四渡赤水战役旧址保护展示工程有序推进

在发车仪式现场，天水海关业务骨干开展精准政策宣讲，解读农产品出口通关便利化举措、属地监管模式、规范申报要点，讲解鲜果出口植物检疫规范、境外疫病疫情防控要求、出口全流程合规注意事项，现场答疑解惑、指导企业防范出口风险“首次对接加蓬市场，我们对海外准入标准和国内通关流程都比较陌生，多亏了天水海关上门送政策、解难题，帮我们理清了申报流程、明确了监管要求，提振了我们开拓非洲市场的信心”天水大洲跨境电商综合服务有限公司负责人说道一直以来，天水海关聚焦天水花牛苹果、秦安苹果、本地花椒、辣椒等优势农特产品出口需求，建立常态化精准帮扶机制在源头监管方面，落实出口果园、包装厂备案管理制度，指导企业规范种植管理、把控果品品质；在通关服务方面，优化鲜果出口通关环节、压缩通关时长、简化监管流程；在政策赋能方面，常态化开展上门宣讲、一对一辅导，帮助企业用好各类外贸惠企政策

摸一摸课本、课桌的边线，摸时用指尖去摸，并说一说它们的周长分别是指哪部分（我从这里开始摸一圈，经过的边线就是书的封面的周长）（几名学生重复说）2、感受图形的周长（1）刚才我们摸到的都是物体表面一周的边线，那么这里有一些平面图形，（师示教具图形）（）你能描出它们的边线吗试试看学生自己描，师巡视（在巡视过程中了解学生情况，寻找提高的对象）描好后，师先取两名同学的作业展示，并对全班的作业作出简单评价师相机问：在这几个图形中，你最喜欢描哪一个为什么根据生说的图形特点，师板书：曲直小结：刚才我们一起感受了物体表面和平面图形的周长图形内部边线是否也为周长（书P45第一题，说一说它们的周长是指哪部分）三、感知图形周长的计算方法那么，刚才所描的四个图形当中，三角形的周长指的是哪里

提问2 这种解法的局限性是什么(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效，不能实施于一般形式的二次方程)2面对这种局限性，怎么办(使用配方法，把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式)(学生活动)用配方法解方程 2x2+3=7x(老师点评)略总结用配方法解一元二次方程的步骤(学生总结，老师点评)(1)先将已知方程化为一般形式;(2)化二次项系数为1;(3)常数项移到右边;(4)方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p±q;如果q<0，方程无实根二、探索新知用配方法解方程：(1)ax2-7x+3=0 (2)ax2+bx+3=0如果这个一元二次方程是一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根，请同学独立完成下面这个问题