道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关道德，是春天的花儿，是植物的肥料道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果同学们愿我们都做个有道德的人吧谢谢大家道德教育国旗下讲话精选篇3尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养

通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力13情感态度与价值观：引导学生进一步体会立体图形的平面化，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重难点21教学重点：让同学们理解圆柱的表面积计算方法22 教学难点：能够分清侧面积和表面积的区别,合理应用到日常生活中教学工具课件、多媒体设备等教学过程一、情境导入师：同学们，在如常生活中我们经常会遇到一些圆柱体，比如我手里面拿的水杯，你们知道他有哪些东西组成的吗

）二、初步读课文，学习生字三、再读课文，梳理文章的写作顺序发生：老师还没来，教室不比较乱，同学们拿科罗西取笑经过：科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂，不巧砸在老师身上老师调查此事，卡罗纳想为科罗西承担责任老师继续调查，查出了真相结果：老师宽恕了他们第二课时教学内容：理解课文大意，体会人物形象一、指名读课文，认真听，概括课文主要内容二、读课文，找出课题“高尚的行为”指什么行为，在文中找出对这种行为进行直接描写的句子“见没人答话……”三、找出故事的`起因说一说科罗西为什么要用墨水瓶砸弗朗蒂同学们是怎样嘲笑他的，你怎样看同学们的做法四、在这种情况下，卡罗纳除了承担责任，还做了些什么想象一下他可能对老师说了些什么

换偏旁识字(拉──泣、澡──操)，加偏旁识记(寸──寻、良──食、建──健)等4、游戏：摘取幸运号认读幸运星上的生字，读对的就得到一颗幸运星(识字、写字是阅读和写作的基础教学时教者要注重于教学方法的灵活性，采取一些符合同学年龄特征和心理特点的教学形式，在游戏、活动中识字，易调动同学学习兴趣，提高学习效率三、读议小组交流，从这首诗中你读懂了什么选出自身最喜欢的一节读给组内同学听，并说说喜欢的理由课标指出：阅读教学的重点是培养同学具有感受、理解、欣赏和评价的能力让同学自主选择学习内容，畅所欲言地交流自身的阅读感受，使同学在主动而又积极的思维和情感活动中，加深了对课文的理解和体验四、练习(读读比比，体会句子的不同，再练习说一说)我要给小鸟画许多的谷粒