三、认识毫米1、通过“量一量”，揭示毫米师：请用直尺在测量单上“量一量”铅笔有多长生汇报师：不是6厘米吗铅笔的长度比6厘米长，但是又不到7厘米，这时候就需要一个比厘米更小的长度单位来表示，它就是刚刚——毫米，用字母来表示2、通过自学，发现毫米和厘米之间的关系师：刚才我们一起对分米进行了研究，接下来请同桌之间用研究分米的方法，展开对毫米的独立学习吧PPT 活动四：找一找 在直尺上找出1毫米比一比 用手指比划出1毫米看一看 生活中哪些物体的长度或厚度，大约是1毫米或几毫米想一想 1厘米＝毫米生汇报师小结：看来同学的收获可真多，通过自学，我们知道了1厘米＝10毫米3、通过摞卡片，感受毫米、厘米和分米之间的关系

第一部川端作品集《感情装饰》(1926)共收录35篇微型小说，具有鲜明的新感觉特点从《感情装饰》可知，川端是一位从微型小说出发的作家，这一点终其一生并未改变川端没有结构严谨的长篇小说，其长篇作品多是短篇作品的整合情节及对话的缺失、独白的特出等川端文体特点也说明了这一点《伊豆的舞女》(1926) 是川端的成名作，充满了抒情色彩，以高中时代赴伊豆旅行时的体验创作而成，描写了少男少女之间朦胧的初恋情感，同时刻画了纯净的人情美，使其孤独感得到了一次深刻的救赎《伊豆的舞女》已经呈现出川端文学的基本特色从表面上看，似乎是以伊豆温泉地为舞台的抒情小说，但其中的心理刻画细致入微，具足了心理主义文学的特点此后，以越后汤泽为舞台的《雪国》、以京都为舞台的《古都》、以镰仓为舞台的《山音》等作品中的景物描写与《伊豆的舞女》一脉相承，都呈现出浓郁的“非现实”色彩，大多是为了表现人物心理的道具

集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域（range）．注意：①“y=f(x)”是函数符号，可以用任意的字母表示，如“y=g(x)”；②函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值，一个数，而不是f乘x．（2）构成函数的三要素是什么定义域、对应关系和值域（3）区间的概念①区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间；②无穷区间；③区间的数轴表示．（4）初中学过哪些函数它们的定义域、值域、对应法则分别是什么通过三个已知的函数：y=ax+b(a≠0)y=ax2+bx+c(a≠0)y=(k≠0)比较描述性定义和集合，与对应语言刻画的定义，谈谈体会师：归纳总结（三）质疑答辩，排难解惑，发展思维1、如何求函数的定义域例1：已知函数f(x)=+（1）求函数的定义域；（2）求f（－3），f()的值；（3）当a＞0时，求f（a）,f(a－1)的值

她曾经这样深情地说过：像树木花草一样，谁能没有一个根呢我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写五、品读课文，鉴赏精彩的语言教师提示：找出你喜欢的语句，把它推荐给大家，并说明理由学生自由发言生1：我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家比喻新奇生动，形象地再现了新年儿童情不自禁、乐不可支的情形生2：到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝补气、健脾、明目的哟母亲总是得意地说她又转向我说：但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了运用语言描写，刻画出一个善良、大度、充满灵性而又慈爱温柔的母亲形象大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝