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强调：读线段时可以从任意一个端点读起(5)找线段师：其实在我们的身边有很多条线段，请你找出1条线段，用手指出它的两个端点，与同桌说一说同位互动，指2个生汇报2、认识射线(1)建立射线的数学模型课件演示手电筒的灯泡发射出一束光线，问：你看到了什么(2)画、读射线师：射线有什么特点怎么画怎么读呢请你先思考再动手试一试，完成后和同桌交流师巡视发现问题，让一组同桌到黑板上板演师：刚才你在画射线时遇到了哪些困惑又是怎样解决读射线呢引导学生在辩论中明确：·要先画一个端点，然后沿着任意一个方向画一条直直的线，指出：由于射线无限长我们只需要画出线的一部分就可以了·为了方便读，要把射线的端点用大写字母“A”表示，再在射线上任取一个点用“B”表示，但是不能取在两端，读作：射线AB，不能读射线BA，读射线时要从端点读起，只有一种读法

您的记忆中一定还记录着女儿从出生到现在的每一个细节，每一个点点滴滴，我相信，我知道，您一定记得我已经长大，再不会钻在您的怀里，再不会拽着您的衣角，再不会害怕黑暗，但您的怀抱永远是我最温暖的回忆妈妈，您赐予我们多少不能忘却的东西，我们从您那里得到的远远比付出的多，可是我们又曾为您做过什么呢如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂您;如果我是画家，我将画出您最动人的那一笔，如果我是……我将……即使我什么都不是，也改变不了我永远是您孩子的称呼，我想用我的手给您按摩，我想用我的手给您梳头……恐怕此时的千言万语也表达不了母亲那至深至重的爱哪(唱：烛光里的妈妈)谁言寸草心，抱得三春晖就让我们所有的儿女们，对我们伟大的母亲说声："妈妈，我爱您

当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任第五百二十八条 当事人依据前条规定中止履行的，应当及时通知对方对方提供适当担保的，应当恢复履行中止履行后，对方在合理期限内未恢复履行能力且未提供适当担保的，视为以自己的行为表明不履行主要债务，中止履行的一方可以解除合同并可以请求对方承担违约责任第五百二十九条 债权人分立、合并或者变更住所没有通知债务人，致使履行债务发生困难的，债务人可以中止履行或者将标的物提存第五百三十条 债权人可以拒绝债务人提前履行债务，但是提前履行不损害债权人利益的除外债务人提前履行债务给债权人增加的费用，由债务人负担第五百三十一条 债权人可以拒绝债务人部分履行债务，但是部分履行不损害债权人利益的除外