(3)重点，难点，关键由于本节课是本章内容的第一节课，是学生学习本章的基础为了本章后面知识的学习，首先必须掌握向量的概念，要抓住向量的本质：大小与方向所以向量，相等向量的概念，向量的几何表示是这节课的重点本节课是为高一后半学期学生设计的，尽管此时的学生已经有了一定的学习方法和习惯，但根据以往的教学经验，多数学生对向量的认识还比较单一，仅仅考虑其大小，忽略其方向，这对学生的理解能力要求比较高，所以我认为向量概念也是这节课的难点而解决这一难点的关键是多用复杂的几何图形中相等的有向线段让学生进行辨认，加深对向量的理解二、教学目标的确定根据本课教材的特点，新大纲对本节课的教学要求，学生身心发展的合理需要，我从三个方面确定了以下教学目标：(1)基础知识目标：理解向量，零向量，单位向量，共线向量，平行向量，相等向量的概念，会用字母表示向量，能读写已知图中的向量

灰太狼不服气，要求老师再来考考大家，看看同学们学会了这节课的内容没有2、练习1：老师拨一拨，学生说一说(2时、5时、12时)(大道具钟)3、练习2：学生甲拨整时，学生乙说一说4、练习3：写一写，用两种表示法写出时间5、练习4：画一画，(出示钟面，时刻)，学生画出分针或时针用投影更正答案六、总结爱睡觉的懒羊羊对我们同学们说，时间是宝贵的，我们利用了40分钟学习了如何看钟表，还有两种表示时间的方法，对于我们来说，时间就是知识希望同学们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人1、通过师拨生说、生拨生说、写一写、画一画等形式丰富的习题加深学生的认识，巩固学习内容，让学生在实际操作中领悟知识、内化知识，从而完成认知的建构

母亲很节俭，她总舍不得换新的衣服，但每件旧衣服都被妈妈洗得干干净净，穿得精精神神每天放学回家，我总能得到母亲的询问和关怀有一次，母亲塞给我一堆饼干，满脸慈笑地等待着我的贪婪神态，但我发现饼干已因为放置时间过长而变软了望着母亲布满皱纹的脸，我知道这爱的力量，于是大口大口地吃起来，感觉特别甜，甜得可口要知道母亲的爱已滋润到了我的心田在学校，我从不乱花钱不是母亲不给，而是我知道那钱是母亲一分一厘地积攒下来，用辛勤的汗水换来的尽管我不像有的同学那样摆“阔气”，但是我心里却有着很自然的开朗，不会因为自己比不上别人而流泪，只有这样，我才觉得母亲的负担减轻了一些我在母亲的眼里好像永远是个小孩当母亲在寒冷的冬夜为我披上棉衣时，我真怀疑，难道我还是孩子吗

(8)一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米如果高增加2米，体积比原来增加( )立方米2、判断(正确的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”)(1)正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形( )(2)棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等( )(3)a表示 a×3( )(4)一个长方体(不含正方体)，最多有两个面面积相等( )(5)一个长方体(不含正方体)，最少有两个面面积相等板书长方体和正方体的表面积(1)长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2正方体的表面积=边长×边长×6数学八年级下册教学设计（精选篇3）教学目标掌握假分数化成带分数的方法，能正确地把假分数化成整数或带分数