(7)教师还可利用学生卡片背面的灰体词引导学生进行单词描红，学生边描边读，看谁又快又好Let’s play 教师请学生制作简易的单词卡片，一摞是地点，比如：school，Beijing，the US，the moon等;另一摞是交通方式，比如：by ship，by bike，by train等教师鼓励生大胆想象出行方式和所去地点然后学生两人结对进行句型操练，一人问,How do you go to Beijing/the USA/the moon'另一学生给出答案：,I go by train/plane/spaceship'对于词汇表述上有困难的学生，教师要及时地提供帮助对一些特别有创意的想法，教师可以写在黑板上加以鼓励

六、作业１、背诵课文２、抄写、识记字词３、预习剩余部分4、完成“研讨与练习”八年级语文蚂蚁教案篇2教学目标：1知识储备点：(1)积累重要词语，掌握它们的读音及词义(2)积累语言，揣摩语言2能力培养点：(1)能正确、流利、有感情地朗读课文(2)逐步提高阅读能力特别是品味鉴赏语言的能力(3)自主、合作、探究的学习能力的培养(4)夹叙夹议的写法3情感态度价值观：感受文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感重点、难点：1重点：(1)尊老爱幼的传统美德(2)富有表现力的语言2难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美教学资源：1多媒体设备2音像资料：歌曲《致爱丽丝》《常回家看看》教学时间：一课时教学过程：一、课前预习环节:1

同学们，研究生生活瞬息即过，但它却将是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩三年来，在美丽的校园里，留下了你们辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情父们的艰辛与努力，已结出了丰硕的成果迄今为止，在你们的不懈的追求下，已有734人光荣地加入了中国共产党；有587人次被评为校级三好学生和优秀学生干部，有174人被授予优秀毕业生称号，还有多人次在全国大学生挑战杯、数学建模大赛、电子制作大赛等全国和省级大赛中取得了优异成绩这些成绩的取得，是学校教育的结果，也是你们勤奋学习、刻苦钻研的`结果；是你们的荣耀，更是学校的荣耀我们为此倍感欣慰和自豪近年来，学校以高度的责任感和使命感，紧紧抓住国家实施科教兴国战略和人才强国战略的历史性机遇，努力贯彻落实科学发展观，稳步推进各项改革，不断改善办学条件，校园基础设施建设、校园文化建设、学科建设及教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显著的成绩，为你们创造了良好的学习和生活环境

仔细观察这幅图，你看，这六个城市，你能读出这六个城市的天气怎样的吗出示例1情境图学生读一读三、认识负数1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度师：(课件出示温度计)同学们，认识它吗生：温度计师：你知道它们表示什么(课件出示℃、℉)生：℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”生：℉表示……师：℉表示华氏温度，读作“华氏度”那我国用什么来计量温度呢生：我国用摄氏度来计量温度师：一大格表示多少摄氏度一小格表示多少摄氏度通过课件展示让学生对温度计做进一步的认识，让学生知道一大格表示10摄氏度，一小格表示2摄氏度师：0摄氏度怎样规定的你知道吗生：水结冰的温度定为0℃师：是的，科学家把水结冰的温度定为0℃