小学英语微课设计教案篇5教学目标：1知识目标words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop(2个词组2个过去式 came dropped)sentences: When did you come backWe came back last SundayI dropped my ice cream2能力目标(1)学生能认读并拼写本课单词(2)掌握动词的过去式形式3情感目标 运用过去式描述过去发生的事情教学重点：动词过去式的形式及相关句型教学难点：1一般现在时 一般过去时 一般将来时的区别2含有动词过去式的特殊疑问句的构成教学过程：一、Warm-upT: Hello,boys and girls

疲乏 全身性虚弱，肿瘤压迫致疼痛，发热消耗、休息/睡眠时间不足，血红蛋白低不能下床，感头昏、乏力、心悸、晕厥【护理措施】 协助病人日常生活，以减轻疲劳，降低耗氧量，减轻心、肺负担保证病人充足的休息和睡眠时间，嘱病人按时就寝，中午休息期间放好窗帘，避免不必要的操作，保持环境安静、舒适减少干扰因素，如噪音、探视者经常与病人一起讨论能够预防或减轻疲劳的方法，如尽量避免诱发因素、保持病情稳定、止痛、保证病人舒适的体位等鼓励病人多进食、增强营养，以补充疾病的高消耗指导病人使用全身放松术，如深呼吸、听音乐等放松全身肌肉，减轻疲劳，疲劳加重时及时报告有感染的危险 治疗的影响，放疗、化疗的毒副作用致料细胞下降

人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿金色花是诗人新奇而美妙的想像三、品读《荷叶母亲》1、走近作者泰戈尔对中国诗(特别是散文诗)的影响是广泛的，其中冰心最得其思想和艺术精髓冰心(1900~1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家原名谢婉莹1900年生于福建一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中国古典文学作品和外国文学作品冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，创作最显功力的是“冰心体”散文和“小诗”，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调写母爱与童心、自然以及人生，语言清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅又情韵悠长，具有独特的艺术魅力2、学生朗读全诗，整体感知诗意

(生谈看法)c、什么是“正道”(预设：不骗人，不掺假，不干坏事，做生意不会缺斤少两……)正道用父亲的话说就是什么在文中找找(生说——就是凭良心做买卖从这里我们可以看出父亲的生意经是什么(公平买卖走正道)从哪儿能看出父亲做买卖讲究公平实在请默读课文的5、6自然段读一读，画一画(不满意，看不下去，不听、辞去工作)d、为了让老百姓吃到上好的冰糖葫芦，面对老板的行为，认真实在的父亲干了不到一年，毅然辞去了这份相对走街串巷来讲比较安逸的工作，辞去了这份有稳定收入的工作，重新踏上“提篮叫卖”的日子同学们，父亲“提篮叫卖”意味着什么与店里做相比，他可能会遇到哪些困难共3页，当前第2页12e、谁再来谈谈你对第二句话中的“万年牢”的理解