在工业上，镭被用于制造自发光表盘、钟表等产品这些都是居里夫人对科技进步做出的巨大贡献3放射性物质带来的危害 然而，随着时间推移，人们逐渐意识到放射性物质带来的危害居里夫人本人也受到了较大的伤害，她在接触镭的过程中患上了白血病并最终去世此外，放射性物质也带来了环境和人类健康方面的威胁，核电站事故会导致辐射泄漏，对周围环境和居民产生极大影响4居里夫人对危害意识的启示 居里夫人的研究成果虽然为医学和工业带来了许多好处，但也提醒我们要注意放射性物质可能带来的危害科学家们应该在研究中加强安全措施，确保自身和他人不受到辐射伤害同时，我们也应该加强公众对放射性物质的认知和了解，并采取措施保护自己和环境免受其威胁

教学过程：（一）感知四边形的特征1．认识四边形（1）师：（板书课题）看一看，今天我们要学习什么你见过四边形吗你认为它是什么样的根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片（2）出示下列学生没有说到的图形师：那这个是四边形吗它们有什么共同特征吗根据学生回答板书（四条边，四个角）2．判断四边形（1）老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗（书第35页中的图形补充4个图形，用课件展示）说说为什么不是那你觉得四边形光有四条边行吗是怎样的四条边（补充板书：直的）（2）你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形（根据学生回答课件中操作）（二）寻找四边形1．找生活中的四边形师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的

例如：(1)田野和果树①感受田野丰收的景象②感受果子的丰收，体会果子的可爱生：橙红色是给……人们去摘呢师：果园也告诉我们一个好消息(丰收了)你从那个词知道的(“你挤我碰”)师：从“你挤我碰”这个词中，你能看出什么生：说明有好多水果、师：水果会你挤我碰吗(不会)什么才会(人)哦原来课文把水果写得像人一样了，真有趣【设计意图：让学生通过想象体会拟人的修辞手法，感受果子的可爱，进一步体会文章语言文字表达之美】(2)菊花仙子①指导了解省略号菊花仙子的颜色可多了，课文有一个标点符号告诉了我们(省略号)师：这省略号告诉我菊花仙子的颜色(很多)，你还想到哪些颜色②展开想象，用自己喜欢的方式读8、重点指导学生理解“五彩缤纷”

我们要对同学说一声“谢谢”：风风雨雨，朝朝暮暮不经意间，我们已经在实验小学度过了六年的时光六年来，我们同甘共苦，一起玩，一起闹，一起哭，一起笑，一起经历了每一个丰实的春夏秋冬我们携手一起攀登知识的高峰，我们相伴一起品尝友谊的美味成长的足迹里充盈着互帮互助、谅解扶持，还有什么比这份情谊更加纯净、更加珍贵我们要对母校说一声“谢谢”，脚踏实地，异想天开，兼容并蓄，自我超越关注世界，关爱生命这一句句，都包含着母校对我们的期望九山湖畔，青青校园，我们在母校的温暖怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理同时，在母校的教导下，我们也懂得了道路是漫长的，志向是远大的，我们不再叹息，我们要昂首挺胸，永攀高峰，迎风浪，博激流，斗风雪，登高山