对于我们所有毕业班级的同学来说，今天是一个特殊的日子，因为这是我们的毕业会，今天过后，如果没有特殊的原因的话，这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校，我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园，进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子，因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级，我们现在终于毕业了，你们终于可以稍微的放松一下了，单染也有一些老师是中途带我们的，但是无论是多长恶的时间，你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态，每天都是紧绷着，担心我们是并不是思想开小差，是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了，担心我们的成绩是不是又退步了等等，紧绷的弦到今天终于可以放松一下了，你们也终于可以舒一口气了

在座的各位，你，会是什么心情呢想必会酸、苦、涩可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢答案是很明显的近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗

教学难点：让学生懂得要保护益虫及有益于人类的动物三、课堂教学支持1、课前准备2、制作课件四、教学过程(一)猜谜语 激趣导入1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴猜一猜，这是什么小动物2、板书：小青蛙指名读——全班齐读3、师：你喜欢青蛙吗为什么小青蛙它有哪些生活习性和本领呢这节课我们就一起到课文里寻找答案(二)看插图 理解内容1、师范读课文2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活引出“小青蛙有两个家，一个家在水中，一个家在田里”3、分析数量词：“两、一”并结合教室内的物品练习说话4、示插图根据教师的'引导说出青蛙的生活习性师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳;有的小青蛙正在田里跳来跳去

当然，为了今后的发展，认真学习，取得好成绩依然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾最后祝各位同学健康成长，实现人生目标祝各位领导和老师身体健康，工作顺利祝母校x中学的明天更加辉煌谢谢大家家长毕业代表致辞（精选篇5）老师、同学们：岁月如梭，时光不再，莹莹已经要幼儿园毕业了，即将经历人生中的一个转折点——升入小学孩子，你已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小娃娃了，你长得又漂亮又健康；你也已不是当年那个懵懂无知的小孩子了，你懂得了很多知识和道理，有了自己的思想，能独立发表自己的观点了还记得，你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦，缠着爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；还记得，你第一次拿着红花时欣喜若狂，飞奔着告诉妈妈的激动样子；还记得，你和__、__打了两场架后结交成为好朋友的情景，还记得你第一次上台当小主持人时的那份认真与自信……在这三年里，我们的孩子学习了唱歌跳舞、识字算数，懂得了关心别人、尊重别人，学会了交朋友、分享，学会了谦让