师：现在时针指在数字1上，分针指在数字12上，现在就是一点整也就是我们平时说的一点钟了（帮助幼儿联系生活实际，感知整点概念）2、通过“放炮仗”游戏，进一步学习辨认整点（1）、师来拨动时钟，请一名幼儿来回答钟面上的时间如果回答正确，请其他幼儿通过放炮仗“嘭啪”以示鼓励，并大声说出来这是几点了；如果回答不正确，请其他幼儿通过“嘶~嘶~”的声音来提醒，并请别的幼儿尝试回答（2）、请若干幼儿上台来拨动时钟，教师和其他幼儿一起做炮仗玩游戏（以游戏的方式帮助幼儿进一步加深对整点的认识让所有的孩子都参与其中，体现出活动的趣味性和孩子的自主性）五、结合幼儿自制时钟进行练习，教育幼儿要珍惜时间1、师：小朋友们，快拿出你和爸爸妈妈一起做的时钟，给大家欣赏一下吧

(这是写给老师的歌人们称赞老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕为了每一个学生的健康成长，老师不知花了多少心血，流了多少汗水但老师却很欣慰——因为有你们这些可爱的同学，看着你们成长，老师由衷地高兴) 2欣赏诗歌，初步感受诗歌的韵律美播放配乐诗朗诵《一株紫丁香》3出示紫丁香图片，介绍紫丁香4选择自己喜欢的方式读全诗5让学生谈谈读完这首诗歌的感受(学生自由发言)6教师小结五、写话 1播放歌曲《找朋友》2同学们，你们的好朋友都有谁呀3引导学生观察课本中的表格，再读一读4请根据下面的表格，向同学们口头介绍一下你的好朋友，然后将表格补充完整谁 长什么样子 我们经常做的事 5指导写话把表格中的内容连在一起，就是一段话

越来越多本地居民培训上岗，用质朴地道的方言，为往来游人讲述家门口的文博故事据统计，山西省有28万余处古建筑散落山野乡间，三千多名义务文保员常年默默坚守，不少人独居山野，与孤塔古寺为伴，数十年如一日守护文脉遗存，老龄化以及专业化水平不足成为基层文保的现实困境而越来越多像赵波、张嘉琦这样的年轻人以热爱为底色，用创意与行动接过文脉传承的“接力棒”如果说年轻人的热忱坚守，为古老遗存注入了青春活力，那么地方政府的主动作为，则为文旅蓬勃发展筑牢了根基、温暖了人心，这场以古建为纽带的双向奔赴正在三晋大地如火如荼展开2024年国庆假期，隰县小西天客流暴增，排队过长遭游客差评面对舆情，当地迅速连夜整改，规范景区摊位、统一物价管理，开放政府机关停车场缓解停车难题，联动周边县域酒店保障游客住宿

四年级数学上册教案 （精选篇4）教学内容：比较图形的面积目标预设：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法体验图形形状的变化与面积大小变化的关系教学重点：面积大小比较的方法教学难点：图形的等积变换教学过程：一、新课教学比较图形面积大小的方法让学生观察方格中各种形状的平面图：提问：下面各图形的面积有什么关系你是怎样知道的同学进行交流二、归纳比较的方法：（1）平移（2）分割（3）数方格你还有什么发现与同学进行交流三、练习1．用分割和平移法来判断2．根据自已的理解画图形，只要面积是12平方厘米都可以3．让学生讨论观察补哪块图形好四、作业课堂作业：17页第4题课外作业：在方格纸上画出面积为24平方厘米的图形