6、益智区：幼儿园动物英语教案篇5一、活动目标通过探索活动了解各种动物过冬的方式学习用不同的表征方式表达自己的探索经验二、重点与难点让幼儿通过自己的探索活动了解各种动物不同的过冬方式说明动物过冬的方式作为一种知识对幼儿的发展无足轻重重要的是幼儿怎样获得这些知识因此，本活动的重点应该放在激发幼儿的探索三、材料及环境创设饲养一些动物、如乌龟、兔子、鸟、鱼等准备纸、笔让幼儿记录自己的探索结果四、设计思路大班下期的幼儿既有探索的兴趣，也有一定的探究潜能如果教师能注重为幼儿创设探索的氛围和机会，就能使幼儿逐步“学会学习”所以活动设计可以从设问开始，让幼儿带着问题去探索，并随时把探索的成果用不同的表征方式展示出来（文字或绘画）

糖尿病属于常见的慢性疾病，在发病时患者会因为身体对胰岛素抵抗，造成胰岛素不能发挥正常的生理功能，从而引起血糖继续增高如果病情没有得到有效控制，就会给人体多个部位与器官带来损伤因此，积极控制血糖非常关键，下面来介绍关于糖尿病的基本常识，希望能够引起大家的注意糖尿病患者，脚上会有哪些异常表现1、双脚麻木血糖过高会令双脚出现麻木感，这也是糖尿病比较明显的症状因为，当血糖水平明显增高时会给正常的血液循环带来一定的影响，而双脚要靠充足的血液来保持灵活自如因此，当大家出现双脚麻木时，一定要及时检查血糖，警惕糖尿病的发生2、伤口难以愈合血糖过高还会令脚上的伤口难以愈合，这主要是由于高血糖所引起的血液循环功能变差

d)He is old enough to dress himself and wash himself（自己穿衣、自己洗脸）e)He is too young to look after himself（不能自己照顾自己）八年级上册英语第三单元教案篇4第一课时 Section A (1a～2d)【学习目标】1学生学会形容词或副词比较级形式的构成及两者进行比较的一些常用词汇与句型2通过听对人物的外表进行描绘、个性进行比较的对话，学生学会怎样就两者进行比较3学生学会用比较级进行信息交流，增强自信心，多交益友，快乐生活，快乐学习【学习重点】用所学的功能语言交流如何运用比较级描绘人物的外貌与个性【学习难点】学习形容词和副词比较级的用法Learning action tips：Accordingto the actual situation of the students in class, create scene to lead in the new course by the way of teacher and student\'squestion and answer：—Which one is more hard­working at their lessons

)⑤当学生提出“老师和张爷爷为什么会发出会心的微笑”时，在交流、朗读的过程引导孩子练习说话老师和张爷爷看到了……看到了……看到了……2、朗读全文边读边想课文写了一件什么事3、联系生活，拓展延伸在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物”如果有，你将如何行动第二课时一、复习导入这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，请同学们想一想，说一说在你们曾经参加过的春游等集体活动中，有过这样的经历吗二、复习巩固生字词1、出示不带拼音的词，学生认读2、出示红色的生字，学生采用适合自己的方式记忆生字的字形(启发学生通过比较形近字，用熟字带生字的方法记忆字形)3、做“走迷宫”的游戏复习巩固生字三、朗读课文1、小组内自由选择喜欢的方式读课文