难点：利用绝对值概念比较两个负分数的大小四、教学准备多媒体课件五、教学设计(一)交流对话，探究新知1、说一说(多媒体显示)某一天我们5个城市的低气温 从刚才的图片中你获得了哪些信息(从常见的气温入手，激发学生的求知欲望，可能有些学生会说从中知道广州的低气温10℃比上海的低气温0℃高，有些学生会说哈尔滨的低气温零下20℃比北京的低气温零下10℃低等;不会说的，老师适当点拔，从而学生在合作交流中不知不觉地完成了以下填空比较这一天下列两个城市间低气温的高低(填"高于"或"低于")广州_______上海;北京________上海;北京________哈尔滨;武汉________哈尔滨;武汉__________广州

核桃是我们日常生活中比较常见的一种坚果，很多人也认为它是健脑的一种坚果，所以很多家长经常给孩子购买核桃仁相关的产品，旨在提高孩子的智力，提高学习成绩譬如说会给孩子买核桃奶，核桃酥等，这些都是一些比较常见的核桃制品那么核桃仁到底都有哪些功效与作用呢核桃仁又被叫做胡桃仁、胡桃肉，并且核桃仁具有补肾，温肺，润肠的作用，主要可以用于腰膝酸软，阳痿遗精，虚寒喘嗽，大便秘结等症状，说到关键的一点就是，长期食用核桃仁有非常神奇的功效，益寿养颜、抗衰老如果是孕妇食用的话，就会对胎儿的智力有作用那么我们应该如何去吃核桃仁呢1核桃仁吃法一核桃仁其实有很多种吃法，今天我们就来介绍四种，第一种吃法的原材料主要包括韭菜，胡桃肉，香油和适量的精盐，制作方法是首先将韭菜洗干净，然后将其切成小段，再将核桃仁洗净用香油炸黄，之后将韭菜和炸好的核桃仁一起放入锅中翻炒，这种方法的功效主要是温肾助阳，强腰润肠

3激发新疑问题七 1把圆的标准方程展开后是什么形式2方程表示什么图形在本课的结尾设计这两个问题，作为对这节课内容的巩固与延伸，让学生体会知识的起点与终点都蕴涵着问题，旧的问题解决了，新的问题又产生了在知识的拓展中再次掀起学生探究的热情另外它为下节课研究圆的一般方程作了重要的准备以上是我纵向的教学过程及简单的设计意图，接下来，我从三个方面横向的进一步阐述我的教学设计： 横向阐述教学设计(一)突出重点 抓住关键 突破难点好学教育：求圆的标准方程既是本节课的教学重点也是难点，为此我布设了由浅入深的学习环境，先让学生熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时突破了难点

#日本封国#凛冬将至，今年的新冠疫情再次让我们产生了隐忧11月初，南非首都比勒陀利亚就发生一起学生群体急性感染事件，每日新增确诊病例数从原先的几十，一下子涨到了数百，而南非最大城市约翰内斯堡更是新增到上千11月9日，南非首次从病例样本中，发现了一种新冠病毒的新型变异毒株---B11529，之后这种变异毒株也迅速蔓延到南非所有省份以及周围至少10个国家11月24日，世卫组织收到南非提交的变异毒株报告，并在11月26日将其列为“具有高度传染性”、“需要关注”的变异毒株，同时取名为“奥密克戎”而此后，多名组织机构对奥密克戎变异毒株进行分析和研究，通过大数据建模分析发现，这种变异毒株的传染力要比目前流行毒株---德尔塔传染力增加了37