5g，口服，每天4次，共7天②耐药菌株致急性单纯型淋病： A大观霉素20g，1次肌内注射，必要时可增至40gB舒他西林225g，1次口服;或15g～30g，1次肌内注射，均同时口服丙磺舒10gC对大观霉素不敏感者可用头孢西丁20g，1次肌内注射;或头孢呋辛15 g，1次肌内注射;或头孢噻肟10g，1次肌内注射;或头孢曲松(头孢三嗪)025g，1次肌内注射，以上均同时口服丙磺舒10gD对上述药物不敏感或过敏者，可用诺氟沙星(氟哌酸)04g，口服，每天2次，连用2～3天;或依诺沙星(氟啶酸)或氧氟沙星(氟嗪酸)02g～04g，口服，每天2次，连用2～3天;或环丙沙星(环丙氟哌酸)05g，口服，每天2次，连用2～3天，以上药物孕妇，儿童及肝，肾功能不良者慎用或禁用

我们的各位老师会与同学们一起学习、交流、实践我们该养成的各种良好习惯同学们，我想把的心理学家威廉詹姆士说过的一段非常精彩的话送给大家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运让我们一起共勉今天的国旗讲话就到这里小学新学期国旗下讲话稿相关文章：★ 1月份国旗下的讲话稿5篇★ 请党放心强国有我主题团日活动有感及心得最新10篇★ 2021年爱国主题演讲稿5篇★ 2021爱国演讲稿3分钟大全5篇★ 知危险会避险2021观后感10篇★ 六年级毕业班教师会议校长发言稿5篇★ 小学生国旗下演讲稿2021★ 三年级语文老师发言稿简短4篇★ 幼儿教师畅想2021发言稿5篇★ 2022五一劳动节小学生国旗下演讲稿5篇

c阶梯型任务原则 (The task dependency principle)学习单元中任务的设计由简到繁，由易到难，层层深入，并形成由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环在语言技能方面，遵循先听、读，后说、写的设计顺序，使教学阶梯式地层层递进d在做中学原则 (Learning by doing)自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验五、教学具体措施及辅助活动1．利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学2．每日进行单词竞赛3．学唱英文歌4．坚持值日生报告

说到三高疾病大家都非常熟悉了，这些疾病被视为是富贵病的代表尤其是其中的高血脂，一说这种疾病，大家首先想要的就是吃得太好所导致的其实高血脂的发生不仅与饮食相关，它还与遗传因素以及一些疾病，如糖尿病，肝病等相关那么患有高血脂以后应该如何降低它呢在回答这个问题之前首先来看一下高血脂的危害血脂升高以后会对全身造成隐匿性的伤害，最为明显的伤害就是心血管方面的，它会加速动脉粥样硬化以及斑块的形成一旦血管发生堵塞，就会引发严重的心脑血管疾病，如脑卒中，心梗等因此对于高血脂这种疾病一定要引起重视，除了遵医嘱服药以外，也要在饮食上做出调整，做到低盐低脂低糖低热量的饮食原则除此以外，在日常生活中也可以适当的多吃一些以下这些食物，对于降低血脂也是很有帮助的