Yes/No2情感目标对本课话题具有浓厚的学习兴趣，敢于开口，积极参与，乐于与他人交流3能力目标(1)培养学生的注意力(2)培养学生积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯重点难点：学生熟练掌握颜色单词，并能灵活运用所学句型谈论生活中的颜色教具准备：1、 多媒体课件2、自制单词卡片3、一些实物教学过程：Step One: Warming up(热身活动)1Play a game2Let’s sing an English songStep Two : Presentation and practice(呈现新语言知识和练习)1Present a picture of the sun and ask pupils: What is it

相信很多人都有过扁桃体发炎的情况，扁桃体发炎主要是指扁桃体部位出现炎症，这些颜值是由一些外部因素和自身疏忽引起的；根据病情的严重程度，它可分为急性扁桃体发炎和慢性扁桃体发炎，一旦你扁桃体发炎，最常见的症状就是扁桃体肿胀疼痛，严重的话可能还会导致呕吐、发烧等，我们应该及时发现病因并接受治疗那么，为什么会出现扁桃体发炎呢可能与这5大因素有关，大家不妨了解一下1、长期吸烟、喝酒长期吸烟和过度饮酒不仅会损害我们的肺部和胃部，还会使扁桃体和喉咙容易发炎，这是因为吸烟和酒精中有一些有害物质；这些有害物质会在一定程度上刺激喉咙周围的区域，导致这个部位会变得极其敏感，随着时间的推移，细菌会在这些区域生长，不及时治疗的话就会导致扁桃体发炎

今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位一小人的心中让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的未来而奋斗让我们共同的家园山根中心学校永远温馨最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福

教学创意：本教学设计是以活动为中心，在学习《桃花源记》和《小石潭记》的基础之上，自学《核舟记》，把握说明顺序，体会说明文语言的准确性、简洁性、生动性，感受我国微雕工艺的精巧绝伦教学步骤一、自主感知，援疑质理(一)借助课下注释和工具书，通译全文，把不懂得字、词、句提出来，其他同学帮助解答，较难的由教师引导学生来解答(二)理解文中的重要实词、虚词，在此基础上同桌互译要求：1、一人译，一人听，听者指瑕校正，每人一段，轮流进行2、翻译时能落实字词，可增删调补，要求句意通顺3、两人都不能译通的句子做上记号，译完后提出来，大家共同解答(三)标题为《核舟记》，其“记”的文体是否与前两篇课文《桃花源记》、《小石潭记》的文体一样