那个场面，我毕生都将无法忘记同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利我想，这就是团队的力量一根筷子易折断，十根筷子坚如铁团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存

中新网兰州6月5日电 (文舒瑶 马临舟)一句贴心的双语翻译、一场多民族合唱、一次暖心的就医帮扶，串联起甘肃省临夏县各民族相融共生的温暖日常作为多民族聚居、多元文化共生的县域，临夏县始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，跳出宏大叙事、聚焦民生小切口，把民族团结创建工作融入就医服务、校园育人、基层治理细微之处，以一件件民生小事、一个个鲜活场景，诠释“中华民族一家亲”的深刻内涵图为临夏县人民医院藏族双语医生赵志强查看病人情况文舒瑶 摄 双语服务暖人心细微之处见团结 “很多藏族老人不会说汉语，看不懂医嘱，连哪里不舒服都没法精准表达，我多翻译一句，患者就少走很多弯路”临夏县人民医院“95后”藏族双语医生赵志强的日常，是该县以民生服务促进民族交融的生动缩影

本节课的重点放在小数的意义、小数与单位换算、小数的近似数等内容上如“找04”题，通过让学生思考“为什么都涂了4格，表示的小数却不一样”，通过比较、分析、总结，让学生感悟到“不仅要看涂的份数，还要看平均分成的总份数，平均分成10份、100份、1000份……的才能直接写成小数”，从而进一步理解了小数的意义以及小数与分数的联系又如“单位换算”这块内容错误比较多，所以让学生经历了“说妙招——用妙招——说思路”这样一个过程，帮助学生掌握这块内容这样针对学生错误的复习过程，极大地节省了时间，提高了课堂效率，并有效地对本单元内容进行了复习3、精选练习，合理拓展复习课除了查漏补缺，还要使学生进一步地熟练技能、拓展思维，本节课的练习设计关注恰当的拓展性

”演示两人骑自行车的动画，一人的自行车轮子是圆形的，一人的自行车轮子是其它形状的让学生初步感知圆在生活中的应用二、活动二：动手操作，探究新知(一)教师让学生举例说明周围哪些物体上有圆(二)认识圆的各部分名称和圆的特征1学生拿出圆的学具2教师：你们摸一摸圆的边缘，是直的还是弯的教师说明：圆是平面上的一种曲线图形3通过具体操作，认识一下圆的各部分名称和圆的特征(1)先把圆对折、打开，换个方向，再对折，再打开……这样反复折几次教师提问：折过若干次后，你发现了什么仔细观察一下，这些折痕总在圆的什么地方相交教师指出：我们把圆中心的这一点叫做圆心圆心一般用字母o表示教师板书：圆心(2)用尺子量一量圆心到圆上任意一点的距离，看一看，可以发现什么