师：同学们看，通过上面的探究学习，我们共找到几种解决鸡兔同笼问题的方法(三种)哪三种(列表法，方程法，假设法)你们能说说这三种方法各有什么特点吗生汇报：列表法适合于数据小的问题，数据大了就不适用了方程法思路很简捷，但解方程比较麻烦假设法，写起来简便，但思路很繁琐师：那以后我们再解决鸡兔同笼问题时就要根据具体情况灵活选择计算方法三 巩固练习师：现在就请你来解决那道数据较大的问题你们能解决吗生：独立解答后全班交流师：哪位同学愿意说说你是怎么解决这个问题的生：汇报不同的算法(学生边汇报边把计算方法展示在实物展台上)师：刚才我们用自己的办法解决了这个问题，你们想知道古人是怎么解决这个问题的吗我们一起来看一看

” 5月27日上午，九派新闻联系到该公司，一位工作人员回应道，这确实是公司内部的表彰通报，但通报中有部分内容措辞不当，与实际不符该员工在外出差过程中，因客户需求将白班调换成了夜班，不存在加班的情况“我们正常按规定他上的是白班，但是客户说机器白天作业无法调试，等到晚上停止作业时再进行检修，导致他临时从上白班变成了上晚班所以实际情况是他白天休息、没有上班，晚上调班工作，不是无薪加班，公司正常给了他工资，这个表彰属于额外奖励”她说上述工作人员补充道，一般考勤统一是白班制，只有特殊情况，如在外出差时客户有需求，才会临时调换成晚班，但无论白班还是晚班，通常班次都是8小时工作制如确有加班的情况，公司会按调班制来处理，多上的部分之后可调休，不会扣工资

自由读诗,边读边在脑中想像:古诗描绘了一幅怎样的情景2小组交流,组内成员互相补充3指名描述画面,师引导学生把想像的画面说具体、说生动4体会情感:假如你就是诗人,看到眼前的情景,你会产生怎样的心情你最想说什么呢5感情朗读:(课件《望庐山瀑布》)让我们带着这样的感情朗读古诗通过听录音读、跟读、范读、赛读、评读、自由读、同桌互读等多种形式让学生读好这首诗四、熟读成诵，情境背诗把诗背给最要好的同学听,小组背,表演背,齐背(配音古筝，师引述望庐山瀑布)五、拓展活动你还读过李白写的古诗，读或背给同桌听课件：早发白帝城六、小结是的，庐山瀑布以其雄伟壮观吸引了我们，下面我们再来欣赏那磅礴的气势七、布置作业1抄生字“银、烟、流”每个写一行

到了夏天的时候，很多人都听说过入伏这个词汇，但是对于这个词汇，很多人只是听说过，没有深入的了解那么，入伏是什么意思啊入伏这个词汇起源于春秋战国时期，在春秋战国时期的时候，秦国的记载中有关于入伏天的记载在入伏之后，地面的湿度已经变大了，地面吸收的热量在增多，散发出来的热量很少，所以就让地面的热量沉积了，天气也一天一天的热了起来在这个时候，进入了三伏天，地面的热量达到了一个最大的值，所以说这个时候的气温是最高的同时，入伏的时间也是没有一个确切的数字的，长短也不一样，需要通过计算来得出结论入伏就是进入了三伏天的意思，从夏至日那一天开始往后数，等数到第三个庚日的时候就意味着进入了三伏天但是这个庚日是不固定的，往往需要通过判断才能够得出来一个确切的答案