同学们风华正茂，应当把自己的前途命运自觉地与祖国和人民的前途命运紧密地联系在一起;应当把追求卓越人生、实现人生价值与服务祖国和人民紧密地联系在一起不管身处哪一时期，无论从事何种工作，都能在平凡的岗位上努力作出不平凡的业绩，在服务社会的奋斗过程中追求卓越人生、实现人生价值同学们，你们当中的很多人，已有过到中小学或幼儿园从事实习支教的经历，并在支教过程中收获到了实习支教工作的快乐，也感受到了实习支教生活的艰苦你们应该也都知道，我校物理系毕业生李丹，毅然选择放弃城市优厚生活条件、自愿报名远赴宁夏边远地区支教，在病重期间仍然牵挂着自己的工作和资助的两名宁夏学子的感人事迹，把自己最最美好的青春年华献给了祖国的基础教育事业，在平凡的工作岗位中深刻地诠释了卓越人生的价值涵义

5月20日深夜至21日凌晨，惠州市大亚湾区遭遇持续强暴雨，霞涌街道最大降雨量达3127毫米国家危险化学品应急救援惠州队（以下简称惠州队）闻警即动，一夜之间连续处置4起险情其中最为艰巨的是霞涌矮岭排工地山体滑坡导致人员被困的孤岛救援，以及观海轩地下车库严重积水的防洪排涝惠州队兵分多路，出动25人、6台车辆、9台抽水泵，连续奋战近6小时，成功转移15名被困群众涉水泅渡、横渡架桥，转移15人 20日23时40分，惠州队二大队队长吕文豪率先到达管廊公司霞涌矮岭排工地现场水流湍急、雨势持续加大，多处发生滑坡，不具备抽水排涝条件获悉作业点深处有人员被困，惠州队立即疏散转移涉水群众，组织未涉水区域人员撤至地势较高的桥面，并增调抢险救援车及水域装备

教学重点：知道有余数的除法的含义，来自生活中教学道具：（略）教学过程：复习乘法口诀一、结合生活情况让学生体会有余数除法的实际背景1、教学P49的主题图（1）让学生独立观察教材P49上的情境图思考问题：这幅画面是什么地方你发现了画面中有什么活动内容（按顺序）（2）在小组中互相说一说自己观察到了什么内容你想到了什么（3）各组代表汇报（4）教师板书学生汇报的数据这是某个校园里的活动情景图从图中发现了教学大楼前面的`两树之间都插着4面不同颜色的旗子，升旗台上也飘着一面国旗运动场上每4人一组小朋友在跳绳篮球场上每5人一组准备打篮球比赛[4]板报下面摆的花是每3盆摆一组，旁边还有很多盆花（5）根据上面的信息（条件），想一想能提出用除法计算的问题吗

” 国庆之际，追寻红色精神的脚步一路延伸“参观遵义会议纪念馆，领悟长征精神，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲，令人感佩”来自湖北的李先生与家人来到贵州遵义刚过去的中秋节假期，这里游客接待量突破7万人次“我们将持续用好红色资源，讲好长征故事，让伟大长征精神在新时代持续焕发蓬勃生机”遵义会议纪念馆展示利用部副研究馆员蔡媛媛说在陕西潼关，音乐诗会将家国大爱、红色初心与黄河文脉融于一体；在江西瑞金，情景演艺《瑞金瑞京》让红色文旅活起来；万米高空国庆主题航班上，旅客用乡音写下对祖国的祝福……感悟党史、礼赞祖国，是这个假期最深沉的底色文艺汇演、民俗体验、农产品展销……在今年中国农民丰收节全国主场活动举办地——湖北枣阳东郊村，稻穗随风轻晃，黄桃挂满枝头，丰收喜悦还在延续