)(2)总结：像作者一样，采用拟人化的手法，赋予动物以人的情态、心理，你笔下的动物就可能写得生动形象、活灵活现但这必须建立在细心观察的基础上4小结：根据刚才的交流，填空：书桌上的小蚂蚁经历了出发时的__________，探索时的__________和__________，发现的__________，收获的___________……这不正是个体生命旅程的真实写照么《蚂蚁》原文阅读一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯透彻晶莹，没有一点杂质书桌是一块陌生的大陆这只孤独的蚂蚁有一点胆怯它谨慎地左顾右盼，慢慢地朝一个方向迈出了几步，随后又不放心地退了回来，往另一个方向试探

新华社北京11月7日电 题：驰而不息正风肃纪——深入学习贯彻党的二十届五中全会精神系列述评之七 新华社记者施雨岑、王明玉 党的二十届五中全会通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》对“驰而不息正风肃纪”作出部署，强调“正风肃纪是全面从严治党的有力举措”回望百余年党史，我们党在革命、建设、改革各个历史时期，始终坚持以严明纪律统一全党意志、以优良作风团结带领人民，为党的事业不断取得胜利提供有力保障进入新时代，以习近平同志为核心的党中央以制定和落实中央八项规定开局破题，把纪律和规矩挺在前面，驰而不息纠“四风”树新风，推动党风政风焕然一新，社风民风持续向好《决定》从“走好新时代党的群众路线”“锲而不舍落实中央八项规定精神”“推进作风建设常态化长效化”“强化从严执纪”“综合发挥纪律教育约束、保障激励作用”5个方面作出具体部署，这是新时代全面从严治党的重要经验，也是持之以恒推进全面从严治党的重要要求

(黑板板书关键句型：What’s your name/ What’s her name/ What’s his name及其回答)(学生回答状况不一致，有错误出现但不能急着纠正先让他们大胆互动，激发他们的兴趣，在互相的活动中，感受句型的使用老师对状况在心里进行把握)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and nice

厢房设有两个功能区，将其他垃圾、厨余垃圾与可回收物、有害垃圾分开投放33所小区共有居民将近1000户，自2020年11月百川环境进入小区后，按照太原市“撤桶并站”、“定时定点”、“桶边督导”等要求，把垃圾分类工作开展的如火如荼，同时也让小区的环境有了改变小区居民也说，原来一到夏天，垃圾投放点臭不可闻，一刮风，塑料袋满天飞，现在真是干净整洁多了为了更好的开展垃圾分类工作，制造垃圾分类的宣传氛围，百川环境在小区内还设立了垃圾分类宣传栏，垃圾分类宣传展板，在小区内部道路旁树立道旗，并定期对居民进行入户宣传，通过多种方式对居民开展垃圾分类的宣传、引导工作，让小区居民从我做起，培养垃圾分类的良好习惯查看相关文章： 安徽合肥试点新政策，撤销居民楼分类垃圾箱 垃圾分类回收 如何定时科学