(2) 神奇之二：几九的积，十位上的数就比几少1指表二举例说明：2个9的积十位上比2少1，3个9的积十位上比3少1，4个9的积十位上比4少1……你知道为什么会有这样的规律吗结合表二解释：2个9比20少一些就是十几，3个9比30少一些就是二十几……练习：积的十位是几、个位是几出算式卡片：6×9,8×9,4×9,9×3,9×7，学生开火车说并说出想法(3) 神奇之三：积是一对一对的指表二举例说明：18、81,27、72,36、63……练习：下列口诀对还是错出口诀卡片：七九六十四、_二十七、五九五十四、四九六十三、六九五十四，学生手势判断，指名说理由齐读9的乘法口诀，自由读，试背印章四、巩固练习师生对口令，同桌对口令，错了用规律纠正

排尿是人每天都必须要做的事情，通过排尿可以及时将身体代谢产生的废物排出体外，因为是废物，所以尿液正常情况下颜色也是微微发黄的，尿液的颜色是健康状况最明显的体现但是很多人有尿液突然变黄的现象，这说明身体的健康状况在变差很多人会问了，尿液发黄是怎么回事其实这是身体在跟你“报告”这几件事具体是要向你报告哪几件事呢，请往下看，主要是这6件事：1你需要尽快补充水分了人体每天的饮水量与尿液的颜色直接相关因为人体的尿液中含有色素这些色素的比例会使尿液颜色出现变化当色素含量相对较低时，尿液的颜色就会非常浅反之颜色就会非常深多喝水会使尿液中色素的比例，导致下降，使尿液颜色变浅因此，当身体没有任何不适症状，也没有器质性疾病的时候，多喝水就可以改变尿液的颜色

重点是模具的制作，什么样的'模具确定什么样的造型这节课，我采用了故事导入法，目的是为了引起学生的兴趣，通过故事又使学生重温了一次琥珀的形成过程，了解形成琥珀的条件，及它的价值然后确定学具分配情况，分组进行分工完成任务在让学生了解人造琥珀的使用情况后，让学生进行设计自己想要的琥珀，充分发挥自己的想象力，设计出切实可用的模具，然后确定出本组的实施方案这样整课的任务使学生做到心里有数，并将设计模具的任务布置为作业怎么制作是本课关键，学生虽然有先前的制作基础，但是也不能疏忽，为此在第二课时上，用自学比较的方法学习制作方法，在学生通过对比后就能很轻松地掌握制作的方法，然后再进行制作最后对每组的作品进行展评，使同学间能有促动的作用，并把每班的作品在其它班级进行展示，让学生更具创造热情

曾经钦佩你们才思敏捷，妙笔生花我们经常在办公室集体赏读你们的佳作，一篇篇文采斐然的文章，令老师们拍案叫绝，争相传阅这些，都讲成为美好的回忆，长久地温暖着我们的心孩子们，你们毕业了，请铭记母校的校训：学会学习，学会生活，学会做人请珍视老师的希望：珍惜青春，志存高远，修炼德才珍惜青春的大好时光，走好每一步，人生的道路很漫长，但关键处只有几步，特别是当人年轻的时候做胸怀蓝天的雄鹰，做擎起大厦的栋梁，做精神领域的天使最是书香能致远，坚持读书，坚持求知，锤炼身心，臻于完善请带走老师的祝福：在后天的中考考场，发挥出优异成绩天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，勇敢地去开创广阔的天地，祝福每一位孩子学业有成，拥有幸福辉煌的人生