【活动反思】（1）由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以进入中班后在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合（2）在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿（3）在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励幼儿水果英语教案 精选篇4一、 活动目的：1、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等2、 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）3、 初步运用“Whats this”“Its a/an┉┉ ”的句型二、 活动准备：准备各种水果(图片）、水果头饰、录音机、磁带三、 活动过程：1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣

5、分小组互助读书，把课文读通顺全班交流：你们小组新认识了什么字是怎么认识的（学生没说到的，教师帮助）6、出示词语（带拼音）小壁虎、墙壁、蚊子、咬断、拨水、甩尾巴、赶走、傻孩子、转身（1）指名读，齐读（2）去掉拼音再读7、出示生字卡片，开火车读生字8、把生字送回课文，读通课文9、思考刚才提出的问题，将问题的答案连起来说一说设计意图：学生是有差异的，对不同的学生要求也应不一样，因此，在听说训练中要有一定的层次性如：听完课文录音后的第一次交流是针对全班学生的，答案连起来就是整篇故事的大概内容，这个说话练习对大部分孩子来说都有一定的难度，所以，只要请班上几个口头表达能力较强的孩子回答即可三、再读课文，读中感悟1、小壁虎的尾巴断了很难看时，他心情怎样

其实不然，自由与约束是相对的有人曾说，那一条条交通法规是建立在悲痛与鲜血之上的，确实当看到那一幕幕惨剧时，才会使人们幡然悔悟“以史为鉴，可以知兴衰;依法为鉴，可以晓规则”作为新世纪的少年们，在学习生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度回想一下现实生活中发生的种种事例：一次在外吃饭，偶然向窗边一望，那幅画面却深深地印入我的脑海一位年轻的母亲带着她五六岁的女儿翻越护栏，在车辆川流不息的马路上这是一件多麽愚蠢的而又危险的事啊即使不会发生危险，可这对她女儿日后的成长有百害而无一利，这对将来要承担起建设祖国、振兴中华民族的我们更是百害而无一利这些不遵纪守法的不文明行为不仅破坏了我们美好的生活，久而久之就会成为一种习惯，习惯久而久之会成为一种性格，一种性格久而久之会成为一种命运

每逢过节，我想很多朋友们都有出行的计划像医疗工作人员，为了神圣的使命，还是坚守在岗位上其中，包括小康医生还在苦逼在值班……但对于很多人，毕竟休息了一年，难得有几天可以喘喘，不出去走走要等到狗年马月才能过吗然而，越是热闹的地方，越是危险这也对我们很多出行的朋友们，不得不敲响一个警钟“挤出来”的教训也许有人会问过个新年，说一些死亡案例有些太晦气但悲剧就是悲剧，任何时候咱们都必须慎重而待之，还记得2014年发生在上海外滩踩踏事件吗这起事件是近几年发生最大严重的踩踏事件之一，以36位同胞们丧生的悲剧而收尾小康医生也发现，除了我国，很多地方同样出现付出惨痛代价的踩踏事故就像印度、麦加等，甚至还发生过死亡人数超过上千数百的踩踏事故，甚至有时候一旦出事了，医院走廊到处都是大量加床病人，伤者家属一度拥挤又引发了二次踩踏悲剧……虽说绝大多数踩踏事故，都是发生在群体情绪高涨，担忧缺乏真相相互尊重的独立意识的国家