)240÷ 3等于多少你是怎样想的小组讨论后汇报讨论的结果教师小结计算方法：想240平均分成3份，每一份不够1个百怎么办(用学具帮忙分一分进行思考)我们可以把2个百看成20个十，与40合在一起，看成是24个十，再平均分成3份，每份8个十，就是80小结：一位数除几百几十的数的口算方法：先用一位数除几百的数，如果不够除，再把几百转化为几十个十，再与十位数合并起来，看成几十几个十，再除一位数，得到的商是几个十，就是几十三、巩固运用1、完成教科书第15页做一做的第1题先让学生看图，口头编一道题学生列式计算，并让学生说一说你是怎样算的2、完成教科书第15页做一做的第2题学生独立计算后，个别题目让学生说一说你是怎样算的

(板书：宽容)⑶ 有感情地读这一局部，演一演图上的内容阅读教学的重点是培养同学具有感受、理解、欣赏和评价的能力引导同学将自身当作课文中的人物去感受、体验、考虑，去体会作者所要传达的感情进而通过自身的阅读表达出来在感悟时抓住文中人物心情活动变化这一明线来引导同学感情朗读，并引导同学对老奶奶这条暗线进行挖掘，在感悟过程后升华到入情入境的充沛的感情朗读实践中，领会故事中的道理和感情，收到事半功倍的教学效果五、渗透思想教育，总结课文1、老师跟你们一起学习了这篇课文，非常喜欢课文中的这个小男孩，你喜欢吗，为什么(让同学充沛说)2、教师总结课文：文中的小男孩真是一个老实、知错就改的好小朋友老实守信是我们中华民族十分崇尚的美德

记者今天从中国物流与采购联合会了解到，今年以来我国国际航空货运航线持续增加，航向结构以欧洲和亚洲为主视频：今年前五月我国新开国际航空货运航线80条来源：央视新闻 据中国物流与采购联合会航空物流分会统计，5月份，全国共新开国际航空货运航线11条，分别为亚洲航线7条、欧洲航线3条、北美洲航线1条截至5月31日，今年全国共新开国际航空货运航线80条，每周增加往返航班超过180个航向结构方面，欧洲航线35条、亚洲航线33条、北美洲航线10条、南美洲航线1条、非洲航线1条货物结构方面，以跨境电商货物、高端制造业货物、高附加值货物、生鲜货物为主专家表示，国际航空货运航线持续增加，既能畅通全球物流通道，稳定产业链供应链，又能助力国货出海

2、老师将同学们提出的问题进行梳理，整理出两组较有深度的问题：（1）齐白石老人为什么被称为乡土画家呢（2）齐白石老人为什么能够做到“为万虫写照、为百鸟传神”3、学生按兴趣分组读课文，讨论以上问题，师巡视、点拔引导4、选派代表汇报交流三、挖掘内涵，课外探究1、拓展延伸，感情升华白石老人能够做到“为万虫写照，为百鸟传神”这对你的学习有什么启示2、拓宽时空，课外探究（1）让我们多方面寻找丰富的文字资料、图片等，开展一次语文活动课好不好（板书课题：白石老人绘画作品展）（2）你们打算怎样分组呢（3）你们打算怎样收集资料呢四、成果汇报展示用自己喜欢的形式将本组的资料、图片展示给大家2024年小学六年级上册语文教案（篇7）本单元的“语文园地”安排了四项训练内容：交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累