根本性质的冲突【学生活动】看看、听听、读读学生讨论指名回答(设计说明：“倘要论文，要顾及全篇[鲁迅语]”此环节着眼全篇，从大处考虑，借助媒体展示，让学生快速熟悉节选部分的剧情，初步把握课文的主要矛盾冲突，对作家作品有较为全面的了解设置三问，在设问答疑中，引领学生探究周朴园对鲁侍萍情感变化的历程，意在为下文择取周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突这个点，品味语言，窥探周朴园的内心世界作铺垫)三、品读语言，评析人物【投影】戏剧人物鉴赏方法：①把握戏剧冲突②揣摩戏剧语言③分析人物形象【品读鉴赏】周朴园的语言鉴赏(1)品一词，解读周朴园的“怀念”◇设问：开头至“我们想把她的坟墓修一修”，这部分对话中，哪个单音节词出现的频率最多(哦)，一共有多少个(10个)，在周朴园的语言中出现过多少次(6次)

对于病毒性心肌炎的治疗应采取休息及服用药物的方式，而对于病毒性心肌炎的预防则应采取预防感冒、增强免疫力以及积极治疗感冒的方式尽管病毒性心肌炎发病率很低，大约22/100,000，但咱们也不能忽视病情较轻的心肌炎可以跟感冒一样自行好转，部分严重患者可能会出现心脏扩大、心脏功能衰竭、心源性猝死等严重后果如何对病毒性心肌炎加以预防1、预防感冒如上所述，病毒性心肌炎大多都是由感冒所引起若想预防，便应从预防感冒开始入手，特别是在季节交替、容易引发感冒出现的时期，最好不要去人流密集的地方，以减少被感染的风险2、增强免疫力当人体的免疫能力得以被增强，不仅能够预防各种疾病的发生，同时其对于身体向心肌的供血，以及心肌功能的正常运作也会起到很好的促进作用

小编精心整理高中英语教案英文，希望这份高中英语教案英文优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中英语教案英文资料，在搜索框搜索高中英语教案英文（精选篇1）教学目标：1，知识与能力目标熟练掌握单词与短语：blind, show，special,clever熟练掌握重点语句：This dog can help himCan Fifi help the blind peopleNo, he can’tHe only wants to play使学生能够灵活运用can ,can’t 描述动物具有的能力，并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问2，情感态度目标培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识

(陆龙卷、海龙卷)二、感悟语言，品读文字(一)学生有感情地读课文，再次体会一下这奇特的自然现象——龙卷风要求一边读、一边想：“你对文中哪部分内容最感兴趣为什么”从文中勾画出有关的重点词句，并把你的感受在书旁写下批注(二)引导学生小组交流读后的感受、体会(三)全班交流，畅谈感受教师要引导学生紧紧抓住文本中具体的语言文字来谈感受、谈体会，并通过感情朗读把自己的感受表达出来要边读、边想象文中描写的情景，读出情感来预设：学习陆龙卷部分师过渡：看来大家上节课学得真不错，那么这节课我们就继续走近龙卷风首先我们来读读描写陆龙卷的这部分，看看你对哪些词、句的感受特别深，注意把自己的感受标注在旁边，然后再读一读，看看你能不能把自己的感受读出来