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为什么案发当晚,所有的黄金饰品都毫无防护地摆放在柜台内,并没有按照规定进行保管呢究竟是店主一时疏忽,还是另有隐情呢经过警方的询问,店主陈女士说出了当晚黄金饰品没有放入保险柜的原因原来店铺近期刚更换全新柜台,配套定制的首饰托盘尺寸不符,无法放入店内高大坚固的保险柜中结合现场勘查痕迹与视频画面,警方初步判定:犯罪嫌疑人作案准备仓促,对金店内部环境完全陌生,并非长期踩点的惯犯上海市公安局奉贤区分局刑侦支队十队侦查员 沈煜:最后他在屋里找了半天,才发现一个类似于老虎钳的东西,然后去砸的这说明他只想到了怎么进去,没想到整个过程的完整性衣服碎片 一枚纽扣 细微痕迹成关键 民警第一时间全面排查店主亲友、店铺常客等所有关联人员,全部排除了作案嫌疑

What are they doing(他们在干什么呢)They are playingThis is TomHe is jumping ropeThis is MikeHe is playing volleyballOh, they are Tom’s classmatesThey are playing football(教师指着图片上玩悠悠球的男孩问)Who’s that boy(That’s…)What is he doing同时老师告诉学生这个句子的意思这样学生会说:他在玩悠悠球老师可以马上说:Ah,yes, he is playing with a yo-yo当介绍这张图片时,老师可以拿一个悠悠球边玩边说:This a yo-yo

三、观察生字,指导书写1指导书写“日”字(1)(出示课件21)老师带读“日”字组词,学生跟读(2)学生观察“日”字笔顺及笔画在田字格中的占位(3)教师范写,提示学生“日”的书写要点:横短竖长,里面一行不碰到右侧的竖段,横向笔画之间等距(3)学生按照笔顺描红“日”,练写“日”(4)老师巡视指导及时评价,书写规范的奖励小星星四、课堂小结,巩固练习教师小结:这节课,我们认识了“日、月、山、川”4个生字,还会写了“日”2个生字,一起来检测下学习效果吧(出示课件22)第二课时【课时目标】认识“水、火”等4个字,会写点、捺两个笔画,会写“田、禾”2个字【教学过程】一、复习导入,习旧迎新教师出示字卡,指名学生读上节课学习的4个生字
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