请同学们跟我一起说：老师您辛苦了老师谢谢您同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，不管是年轻的还是年纪大一点的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩; 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩

朗读课文教师指导学生掌握朗读的发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面的问题识记字词(包括《第一次真好》)整体感知①自读，发现问题让同学们独立阅读，调动自己的学习经验，归纳学习本课应重点掌握的知识点，提出疑难问题，做好记录②讨论，筛选、整理四人小组讨论，交流发现的问题比较浅显的，组内讨论解决;集中疑难问题，准备课堂发言③课堂讨论，确定思考题小组代表发言，提出问题教师进行组织、引导和调控，将思考题逐渐集中到以下几个方面：a行道树的形象体现了什么精神b找出本文最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业为什么说神圣的事业总是痛苦的行道树的“深沉”主要表现在什么方面[有关提示]神圣的事业必须以自我牺牲为代价

土豆寿司泥 土豆 1个、鸡蛋 2个、腊肠 1根、生菜 4片、食盐 少许、淡奶油 3大勺 1、将土豆削皮切块，加入奶油，放在微波炉里高火转8分钟;锅里加入没过鸡蛋，水开后8分钟即可取出放凉;用勺子将土豆碾成泥，加入蛋黄，一起碾，搅匀 2、加入切好丁的蛋白和腊肠，搅匀，中间加入半茶匙的盐(根据人口味调整);用手将土豆泥捏成粗条 3、用生菜叶将其包好，在蒸锅中蒸30秒即可取出切块 三鱼子酱寿司 鱼子酱 2汤匙、海苔 1片、米饭 1碗、食盐 1克、白糖 5克、白醋 7克 1、准备好所有用料 2、取一空碗，加入盐、白糖和白醋，比例是 1：5：7，搅拌均匀至白糖、盐融化 3、把调好的寿司醋和米饭充分搅拌均匀 4、将一大勺加入寿司醋的米饭，用保鲜膜包好，用手轻轻捏成饭团 5、用海苔把饭团围住，接缝粘牢 6、用勺把鱼子酱放在饭团上即可 四

(阿姨我要买铅笔) 小朋友们观察的真仔细啊，那么哪位同学来说说看“谁在什么地方干什么” (丁丁在文具店买铅笔)说的真好那么，丁丁是怎样买铅笔的呢这就是今天我们上课的重点了现在我请一位小朋友来当丁丁，老师来当营业员阿姨，我们一起来表演一个“买铅笔”的游戏，同学可要看仔细了点一位学生来表演，(生：阿姨你好，我要买铅师：那一种生：这一种生接过铅笔，递钱，走人) 这位同学表演的真不错，他买到铅笔了同学们说说他哪里做的对，哪里做的不够好(他说了“你好”)对小朋友一定要有礼貌，(他拿了铅笔没说谢谢就走了，走的时候没说再见，买东西时没问多少，,也没说买几支铅笔) 将同学们的话整理出来列在黑板上：您好 几支 多少钱 谢谢你 再见