大部分尿酸高是因为体内嘌呤代谢紊乱所导致的，并且尿酸过高会引发痛风，痛风一旦发作，将会给患者带来巨大的痛苦，严重影响患者的正常工作和生活，那么尿酸高怎么办相信这也是大家最为关注的一个问题，下面让我们一起来了解一下吧6种方法帮你巧降尿酸一、控制饮食：要想降低体内的尿酸水平，首先要做到的就是要控制饮食，建议大家日常清淡饮食，不要吃动物内脏，或者海鲜，除此之外还应该尽量少喝啤酒，此类食物嘌呤含量较高，会显著提高我们体内的尿酸水平二、吃降尿酸的食物：在日常生活中有很多的食物可以降尿酸，如青菜、南瓜、茄子、薏米黄花菜等等，黄花菜中富含秋水仙碱，能够起到一定的降尿酸的作用，大家也可以尝试一下三、坚持泡脚：建议体内尿酸过高的朋友养成一个泡脚的习惯，每天晚上睡觉之前准备一盆热水，然后泡脚三十分钟左右，水的温度不要太低，长期坚持下去，也可以有效的降低体内的尿酸含量

利用课件复习新学的单词(二)主题活动：1、学习red本环节我采用利用为主题画着色的方法教受红色的英文及单词的认读使学生从音、形两方法面学习这个单词2、学习yellow本环节采用与同样的学习方法以便学生对这个单词的掌握更加牢固3、学习blue在这个环节的设计时我采用了猜一猜的方法激发学生兴趣让学生猜出蓝色这个词，并纠正该词的发音4、学习green遵循英语课程标准的理念，有效整合教材和跨学科知识补充chant――Traffic Light，激发学生的学习兴趣根据美术课三原色知识进行调配颜色的活动，导入green的教学这体现了处理教材的灵活性5、学习brown时我利用学生生活中常见的物品提问学生它们是什么颜色的

3、交流板书：安东尼罗达甫兰杰克依沃塞夫……三、研读课文，感悟六个孩子的品质(一)学习课文1-8节1、师：六个孩子从报纸上看到了一张残缺不全的西班牙孩子的脸出示图片2、轻声读课文1-8节，思考：六个捷克孩子从报纸上看到了被法西斯强盗炸死的西班牙孩子的残缺不全的脸，想到_______，想到_____，还想到______3、交流4、小结：六个孩子对那个可怜的西班牙孩子满怀同情，对法西斯强盗满怀怒火5、让我们一起有感情地读读课文3-8节过渡：孩子们多么想帮助那些饱受战争苦难的西班牙人民啊，他们能做的只有捐钱了，可是钱太少了，只有半克隆，这相当于人民币1角5分左右，于是他们想到了卖掉自己最宝贵的东西(二)学习课文14-18节1、课文14-18节写了4个孩子献出自己最宝贵的东西的过程

(2)比一比，再口头组词(弯—湾)(3)指导书空“牙”的笔顺4指导学生在习字册上描红、仿影、临写教师行间巡视辅导，提示写字姿势五布置课后语文实践1把课文读给爸爸妈妈听2喜欢画画的同学，根据课文内容画一幅画第二课时一复习导入1齐读第一自然段映示课文第一自然段2过渡：月亮湾美在哪里二细读课文，自读自悟，理解内容(一)学习第二、三自然段1月亮湾美在哪里轻读课文，划出有关词句(用曲线表示)2交流相机欣赏动画，粘贴词卡，指导朗读(1)学习第二自然段第一句a根据学生回答，相机粘贴词卡“小河”、“河上”b欣赏动画(2)、(3)观察“月牙一样的小河”，读词卡“月牙”观察“河上有一座石桥”，读词卡“石桥”c指导朗读第一句