能借助提示，说出自己学校生活的某个场景【教学重难点】1能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流2能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说出自己学校生活的某个场景【教学准备】1预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡2准备资料：“状元成才路”多媒体课件【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】1认识“坝、汉”等7个生字，会写“晨、绒”等9个字，会写“早晨、穿戴”等8个词语2正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流【教学过程】板块一 单元导读，发现“新鲜”1聚焦“单元导语”(1)课件出示二年级教材封面(上册)、对应目录、某个单元的内容学生对比三年级教材，说说自己的发现

对于这种情况，都建议父母在早上给孩子做捏脊疗法，对于有明显发热的儿童，不建议给予做捏脊疗法因为发热再捏脊会火上浇油，让发烧变得更厉害此外，还应该注意的是，捏脊疗法是有副作用的，所以做捏脊前最好咨询一下医生，看看怎么捏，什么时候捏合适，这样才会更安全捏脊的方法主要有以下步骤：第1~3遍：主要动作就是用手指捏捏到大椎后向上提两下，然后反手用2、3、4指尖贴脊柱向下捏，一直捏到尾骨；接着开始第二遍，第三遍第4~5遍：捏起尾骨上的肉向上提一下，然后每捏两下提一下，这样循环2遍注意以下要点：捏到大椎一定要提两下，到大椎后一定要向下捏，第四五遍尾椎第一把就要提，提到肋骨就不要提了，捏完五遍后，要用手掌从上向下来回搓几遍，令宝宝后背发红发热，最后还要在尾骨上拍三下

土霉素的功效： 土霉素可用于下列疾病： (1)立克次体病，包括流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒、洛矶山热、恙虫病和Q热(2)支原体属感染(3)衣原体属感染，包括鹦鹉热、性病、淋巴肉牙肿、非特异性尿道炎、输卵管炎、宫颈炎及沙眼(4)回归热(5)布鲁菌病(6)霍乱(7)兔热病(8)鼠疫(9)软下疳治疗布鲁菌病和鼠疫时需与氨基糖苷类联合应用抗菌谱和应用与四环素相同本品对肠道感染，包括阿米巴痢疾，疗效略强于四环素与四环素有密切的交叉耐药性二、土霉素的副作用 土霉素不仅有好的作用也会产生副作用，日常生活中的土霉素也是有非常多的副作用的下面的我们就简单介绍一下关于土霉素的副作用的一般体现在消化道疾病和一些过敏性的反应，所以能在日常生活中的一定要注意这些常见的副作用而引起其他的疾病

) 点评：教师根据学生的需要范写，真正体现“教”为“学”服务的意识(学生书写，评议) 3、游戏巩固，总结全文师：让我们一起做个游戏吧，名字就叫“到月亮湾去”这有一条路，只要我们正确地读出牌子上的字就可以到月亮湾了，让咱们出发吧点评：以游戏的形式总结全文，寓教于乐，非常巧妙师：月亮湾到了，快让我们用朗读、背诵，还可以加上动作和表演把你的快乐和大家一起分享吧五、课外拓展 师：今天你有什么收获你还想知道什么师：在我国，像月亮湾这样美丽富饶的地方还有好多课下小朋友有兴趣可以收集一些有关的图片或者文字资料，做个简报，共同交流交流点评：课内外知识相结合，拓展学生的视野和学习的领域板书： 我家住在大海边 弯弯的月亮 月亮湾 故事 小学一年级语文《我家住在大海边》教案三 教学目标： (1)理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情